【題目】吃蓮藕時，“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”從植物體的結構層次來講屬于（ ）
A.細胞
B.組織
C.器官
D.植物體

【答案】B
【解析】解：輸導組織有運輸物質的作用，植物體內的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導組織，“藕斷絲連”中的絲就是輸導組織．
故選：B
細胞是除病毒以外，生物體結構和功能的最小單位．組織是細胞分化的結果，細胞分化產生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織．器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的．根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成綠色開花植物體．據(jù)此答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中，與其他三種不同的是

A. 刺柏 B. 側柏 C. 卷柏 D. 龍柏

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為三種血管關系示意圖，請你據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出圖中標號所示血管名稱：
① ② ③
（2）血液在標號處流動最快，紅細胞在標號②所示血管內呈通過．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果某生物體細胞中含有24對染色體,那么在細胞分裂后形成的子細胞中染色體的數(shù)目是 （ ）

A. 24條 B. 12條 C. 24對 D. 12對

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“甲肝”流行期間，人們實施保護水源，消毒餐具等行為，屬于預防傳染病措施中的（ ）

A． 消滅病原體 B． 控制傳染源 C． 切斷傳播途徑 D． 保護易感人群

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知有耳垂（D）對無耳垂（d）是顯性．某同學無耳垂，但他的父母都有耳垂，則該同學父母的基因型分別是（ ）
A.Dd，Dd
B.DD，DD
C.DD，Dd
D.Dd，DD

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲的若蟲發(fā)育到成蟲，蛻皮次數(shù)總共是（ ）

A．3次 B．4次 C．5次 D．6次

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列繁殖方式中，屬于有性生殖的是（ ）

A. 嫁接 B. 植物組織培養(yǎng) C. 扦插 D. 水稻傳粉結出種子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是李濤同學用兩塊長方形的木板[1]、[2]，兩條松緊帶[3]、[4]和一顆螺絲[5]制作的肌肉牽拉骨運動棋型．請據(jù)圖回答：

（1）圖中兩塊木板[1]、[2]相當于兩塊 ， [3]、[4]相當于 ， 螺絲[5]相當于 ．
（2）根據(jù)圖中虛線箭頭判斷，此時的[4]應處于狀態(tài)，[3]處于狀態(tài) ．
（3）如果[5]表示肘關節(jié)，此過程表示屈肘還是伸肘動作？ ．
（4）圖中[3]、[4]兩條松緊帶的兩端都是分別連接在[1]、[2]兩塊木板上，這表示骨骼肌兩端的繞過關節(jié)附著在不同的骨上．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案