【題目】

A B感覺

C協(xié) D

【答案】C

【解析】

試題分析:當蚯蚓前進時,身體后部的剛毛固定不動,這時環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前蠕動;接著身體前端的剛毛固定不動,這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進,因此蚯蚓就是通過肌肉的收縮舒張交替進行以及剛毛的配合,從而使蚯蚓向前蠕動,因此蚯蚓剛毛的作用是協(xié)助運動。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被子植物的主要特征是( )

A. 種子外面無種皮

B. 種子外面無果皮

C. 子房外面有胚珠

D. 種子外面有果皮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲中主要描寫了哪種環(huán)境因素

A B C空氣 D土壤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)果蠅的翅有長翅和殘翅,為此進行雜交實驗,實驗的過程和結(jié)果如圖所示,請根據(jù)以下遺傳圖解,分析回答問題.

(1)果蠅的長翅與殘翅是一對性狀,其中是顯性性狀.
(2)用A、a分別表示顯性基因、隱性基因,則親代長翅、殘翅果蠅的基因組成分別為、 . 子一代長翅果蠅的基因組成是
(3)在子二代的長翅果蠅中,基因組成是Aa個體所占的概率是;子二代中出現(xiàn)了殘翅,這種現(xiàn)象是由的變化引起的,稱為可遺傳變異.
(4)已知果蠅體細胞有4對染色體,則果蠅產(chǎn)生的生殖細胞中染色體數(shù)為條.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某地農(nóng)民進行立體養(yǎng)殖的生態(tài)簡圖(雞糞中含有較多的營養(yǎng)物質(zhì)未被消化,可將其初步發(fā)酵后作為添加飼料養(yǎng)豬),請分析回答相關問題:

(1)該生態(tài)簡圖中的動物,身體分節(jié)、且具有外骨骼的是________,體溫恒定、齒有分化、大腦和感覺器官非常發(fā)達的是________。

(2)為保證沼氣池順利生產(chǎn)沼氣,池內(nèi)除了具備必要的生物因素外,還必須具備哪些非生物條件,________________________;沼氣池中必要的生物在生態(tài)系統(tǒng)中的角色及其分解轉(zhuǎn)化物質(zhì)的方式分別是____________________________。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源是_________;進入該生態(tài)系統(tǒng)中的能量能夠更多地被人類利用,原因是在該生態(tài)系統(tǒng)中_______________________________

(4)人們常通過噴灑農(nóng)藥的方式來消滅農(nóng)田害蟲,這樣做不僅直接污染周圍的環(huán)境,而且農(nóng)藥會沿著__________在人體內(nèi)富集,危害人的健康。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雙眼皮的父母生了一個單眼皮的孩子,如果再生一胎仍為單眼皮的機率是( )
A.0
B.100%
C.25%
D.75%

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【題目】下列屬于有性生殖的是( 。

A. 水稻種子繁殖 B. 甘蔗扦插繁殖 C. 細菌分裂生殖 D. 水螅出芽生殖

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【題目】生物興趣小組對某種植物進行長期觀察,并記錄其結(jié)構(gòu)特征如下表:

根據(jù)上表分析,此植物最可能是( 。

A. 被子植物 B. 裸子植物

C. 苔蘚植物 D. 蕨類植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 如果所示,將該職務放在黑暗處2﹣3天,然后放在陽光下4小時,取下兩袋中葉片,經(jīng)過駝色漂洗、滴碘液處理,關于該實驗的說法錯誤的是( 。

A.該植物放在暗處的目的是為了消耗原有的有機物
B.該實驗證明二氧化碳是光合作用的原料
C.該處氫氧化鈉是微利吸收袋中的二氧化碳
D.袋中的水是為光合作用提供原料

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