A. | 不定 | B. | 富集 | C. | 減少 | D. | 不變 |
分析 在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.
解答 解:有些有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)很暗被分解,不容易被排出,隨著食物鏈逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多.因此“能量在食物鏈的傳遞中遞減”,而農(nóng)藥殘留在食物鏈中“富集”.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物富集特點(diǎn)和原因.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都屬于有性生殖 | |
B. | 前者屬于無(wú)性生殖,后者屬于有性生殖 | |
C. | 都屬于無(wú)性生殖 | |
D. | 前者屬于有性生殖,后者屬于無(wú)性生殖 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 毛細(xì)血管 | B. | 動(dòng)脈 | C. | 主動(dòng)脈 | D. | 靜脈 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原始地球能形成原始生命 | |
B. | 原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物 | |
C. | 生命起源于原始大氣 | |
D. | 紫外線等自然條件的長(zhǎng)期作用形成原始生命 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物的乳腺 | B. | 動(dòng)物的食物 | C. | 動(dòng)物的基因 | D. | 動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①聽小骨 | B. | ②耳蝸 | C. | ③位聽神經(jīng) | D. | ④鼓膜 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 寄生 | B. | 捕食 | C. | 自行制造食物 | D. | 貯存食物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
“酸雨”的pH | 生長(zhǎng)狀況 |
4.5 | 芽枯死,葉片全部脫落 |
5.0 | 芽枯死,多數(shù)葉片脫落 |
5.5 | 芽萎縮,上部葉片脫落 |
6.0 | 上部葉片顏色有變化 |
6.5 | 沒有明顯變化 |
7.0 | 葉芽萌發(fā),露出新葉 |
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