【題目】下面是人體四種生理過(guò)程的流程表達(dá)式,其中錯(cuò)誤的是(  )

A. 受精卵在人體內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育經(jīng)歷的過(guò)程:受精卵→胚泡→胚胎→胎兒

B. 人體的肺循環(huán)路線:右心室→肺靜脈→肺部毛細(xì)血管→肺動(dòng)脈→左心房

C. 尿素排出體外經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)有:腎小球→腎小囊→腎小管→輸尿管→膀胱

D. 人在平靜時(shí)吸氣:胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→外界氣壓>肺內(nèi)氣壓→氣體入肺

【答案】B

【解析】人生殖的過(guò)程是兩性產(chǎn)生生殖細(xì)胞,精卵結(jié)合形成受精卵,受精卵在人體內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育經(jīng)歷的過(guò)程:受精卵→胚泡→胚胎→胎兒,A正確;肺循環(huán):右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,B錯(cuò)誤;尿素排出體外的主要過(guò)程是:腎小球→腎小囊→腎小管→→輸尿管→膀胱→尿道,C正確;人在平靜時(shí)吸氣時(shí):胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→外界氣壓>肺內(nèi)氣壓→氣體入肺,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中,對(duì)維持生物圈中碳一氧平衡起重要作用的是( )

A. 吸收作用 B. 蒸騰作用 C. 運(yùn)輸作用 D. 光合作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于人體的結(jié)構(gòu)層次,正確的是 ( )

A. 器官→組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→人體 B. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

C. 組織→器官→細(xì)胞→系統(tǒng)→人體 D. 系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞→人體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】各種生物都具有恒定數(shù)目的染色體,人類體細(xì)胞中具有23對(duì)染色體。人的精子、造血干細(xì)胞、卵細(xì)胞、肌細(xì)胞、紅細(xì)胞、白細(xì)胞中染色體數(shù)目依次為(  )

A. 23條、46條、46條、23條、0條、46條

B. 46條、46條、23條、46條、46條、0條

C. 23條、23條、23條、46條、0條、46條

D. 23條、46條、23條、46條、0條、46條

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定的空間范圍內(nèi),以下能組成生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A. 陽(yáng)光、土壤、空氣、水和植物、動(dòng)物、微生物

B. 植物、動(dòng)物、微生物

C. 陽(yáng)光、土壤、水、空氣和植物、動(dòng)物

D. 陽(yáng)光、土壤、空氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】麥苗青青,麥浪滾滾,單子葉植物小麥?zhǔn)侨祟愔匾募Z食作物。請(qǐng)據(jù)所學(xué)知識(shí)回答。

(1)小麥種子萌發(fā)時(shí),所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于_____

(2)小麥幼根生長(zhǎng)一方面要靠_____區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量,另一方面要靠_____區(qū)細(xì)胞體積的增大。

(3)小麥一生中需求量最大的三種無(wú)機(jī)鹽分別是含_______的無(wú)機(jī)。吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是在根的 _____區(qū),該部位適于吸水的主要原因是_____

(4)小麥植株吸收的水大部分以水蒸氣狀態(tài)從葉表面的_____散失到空氣中,這個(gè)過(guò)程叫做_____作用。 散失水分的結(jié)構(gòu)是由一對(duì)半月形的_____細(xì)胞構(gòu)成的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雙叉犀金龜又名獨(dú)角仙,是屬于金龜子科的一種大型昆蟲(chóng)。每年7 月是獨(dú)角仙的繁殖季節(jié),雌蟲(chóng)交配后產(chǎn)下綠豆大小的卵,經(jīng)過(guò)10天左右幼蟲(chóng)破殼而出。幼蟲(chóng)經(jīng)過(guò)兩次蛻皮之后鉆入深土中化蛹,蛹期持續(xù)十多天,羽化出的成蟲(chóng)個(gè)體壯碩,可以長(zhǎng)到8厘米左右。

(1)請(qǐng)?zhí)顚應(yīng)毥窍傻姆诸惖燃?jí):_____門、昆蟲(chóng)_____、鞘翅目、金龜子科、叉犀金龜屬、雙叉犀金龜。

(2)根據(jù)資料可以判斷雙叉犀金龜?shù)陌l(fā)育方式為_____,其發(fā)育過(guò)程從卵依次經(jīng)歷了_____等過(guò)程。其蛻下的“皮”的生物學(xué)名稱是_____,有保護(hù)和防止體內(nèi)水分喪失的作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“藕斷絲連”是常見(jiàn)的現(xiàn)象,這里的“絲”來(lái)自植物體的分生組織。______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色開(kāi)花植物形成種子和果實(shí)一般必須完成兩個(gè)重要的生理活動(dòng),它們是

A. 開(kāi)花和傳粉 B. 開(kāi)花和受精

C. 傳粉和受精 D. 自花傳粉和異花傳粉

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