【題目】植物生長發(fā)育過程中,需要量最大的無機(jī)鹽是( )
A.氮、磷、鉀
B.硼、磷、鉀
C.鐵、鋅、鉀
D.鈣、氮、磷

【答案】A
【解析】解:無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用,這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽,其中植物生活中需要最多的無機(jī)鹽(需要量最大)是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽.含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長,使枝繁葉茂;含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實(shí)、種子提早成熟;含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯,促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸.
故選:A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)外界物體反射來的光線依次經(jīng)過_________(填圖中的結(jié)構(gòu)序號)進(jìn)入眼球內(nèi)部,再依次經(jīng)過[ 8][10]的折射作用,在[ ]__________上形成清晰的物像。物像刺激了它上面_______________,這些細(xì)胞將圖像信息通過[ ]_________________傳到______________就形成視覺。

(2)為了預(yù)防近視,需要注意:讀寫姿勢要正確,眼與書的距離保持33厘米左右;看書一小時(shí)后休息,要遠(yuǎn)眺幾分鐘;不要在直射強(qiáng)光下、光暗的地方和在走路時(shí)看書。還應(yīng)做到________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面對衣藻的描述正確的是

A衣藻能夠進(jìn)行光合作用

B衣藻是單細(xì)胞的紅藻

C衣藻細(xì)胞中有一個長方形葉綠體

D衣藻是生活在池水中的多細(xì)胞綠藻

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究蚯蚓的生活與土壤疏松程度之間的關(guān)系時(shí),在玻璃容器內(nèi)放了以下幾層土壤:第一層是河沙,第二層是黃土,第三層是菜園松土,第四層是稀泥土,選擇幾條健壯的蚯蚓放入容器中,12小時(shí)后可以看見蚯蚓處在第( )層。

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列為幾種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中生物的共同特點(diǎn)是___________________,因此被稱為______________

(2)屬于植物的是_______(填相對應(yīng)的字母),因?yàn)?/span>____________________________。

(3)屬于動物的是_______________。(填相對應(yīng)的字母)

(4)既不是植物,又不是動物的是_________。(填相對應(yīng)的字母)

(5)上述四種生物都能獨(dú)立完成與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、生長和繁殖等生命活動,____是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】含羞草的部分小葉受到震動后會合攏下垂,這是( )

A. 生物的生長 B. 生物對外界刺激做出反應(yīng)

C. 生物進(jìn)行呼吸 D. 生物的發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物中親緣關(guān)系相對較近的是( 。

A. 貓和豹 B. 虎和豹 C. 貓和狼 D. 狼和虎

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程。圖2表示蜥蜴原種腳趾兩種性狀比例變化過程,請分析圖解回答:

(1)小島上能進(jìn)行生殖的所有蜥蜴?zhèn)體含有的全部基因,稱為蜥蜴的____________;蜥蜴原種不同個體具有不同的性狀,說明蜥蜴存在___________。

(2)在蜥蜴進(jìn)化過程中,有利性狀個體生存下來,不利性狀個體被淘汰掉,這個過程是_____________,該過程是定向的,其方向是由___________決定的。

(3)小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀,D代表蜥蜴腳趾的分趾基因;d代表聯(lián)趾(趾間有蹼)基因。圖2表示這兩種性狀比例變化的過程。小島上食物由于短缺,導(dǎo)致__________個體所占的比例逐漸上升,其原因可能是____________。

(4)從生物多樣性角度分析,圖2所示群體中不同個體的存在反映了__________的多樣性。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】目前我國環(huán)境質(zhì)量下降,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性降低的根本原因是

A長年的水旱災(zāi)害 B人口過度增長

C臭氧層空洞 D野生動植物死亡

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同步練習(xí)冊答案