血紅蛋白與氧結(jié)合或分離取決于血液中


  1. A.
    三氧化碳濃度
  2. B.
    氧的濃度
  3. C.
    血紅蛋白含量
  4. D.
    血紅蛋白與氧結(jié)合的能力
B
血紅蛋白在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方容易與氧分離。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?河口區(qū)模擬）如圖為人體的部分生命活動過程示意圖，其中a，b，c，d代表物質(zhì)，①、②、③、④表示生命活動過程．請回答問題：
（1）圖中a、c代表的物質(zhì)分別是
二氧化碳
二氧化碳
、
氨基酸
氨基酸
．
（2）圖中②、④表示的生命活動過程分別是
組織里的氣體交換
組織里的氣體交換
、
營養(yǎng)物質(zhì)的吸收
營養(yǎng)物質(zhì)的吸收
．過程②是通過
氣體擴(kuò)散
氣體擴(kuò)散
作用實(shí)現(xiàn)的．
（3）圖中含氧量最高處是
肺泡
肺泡
；消化道中參與消化蛋白質(zhì)的消化液有
胃液、胰液、腸液
胃液、胰液、腸液
．
（4）食物所含的六類營養(yǎng)成分中，不經(jīng)過過程③直接進(jìn)行過程④的物質(zhì)有
水、無機(jī)鹽、維生素、
水、無機(jī)鹽、維生素、
．（答出三個(gè)以上得分）
（5）除a，d外，人體新陳代謝還產(chǎn)生許多其他廢物，它們隨血液流經(jīng)腎單位時(shí)，經(jīng)過
腎小球的濾過作用
腎小球的濾過作用
和
腎小管的重吸收作用
腎小管的重吸收作用
兩個(gè)重要的生理過程形成尿液．腎小球內(nèi)流動的液體為
動脈血
動脈血
．正常情況下尿液與血漿相比含量減少的物質(zhì)是
大分子蛋白質(zhì)和葡萄糖．
大分子蛋白質(zhì)和葡萄糖．
．
（6）完成過程①后，b物質(zhì)最先進(jìn)入心臟的哪個(gè)腔？
左心房
左心房
．此時(shí)血液中的血紅蛋白與氧處于
結(jié)合
結(jié)合
狀態(tài)（填“結(jié)合”或“分離”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖為人體的部分生命活動過程示意圖，其中a，b，c，d代表物質(zhì)，①、②、③、④表示生命活動過程．請回答問題：
（1）圖中a、c代表的物質(zhì)分別是________、________．
（2）圖中②、④表示的生命活動過程分別是________、________．過程②是通過________作用實(shí)現(xiàn)的．
（3）圖中含氧量最高處是________；消化道中參與消化蛋白質(zhì)的消化液有________．
（4）食物所含的六類營養(yǎng)成分中，不經(jīng)過過程③直接進(jìn)行過程④的物質(zhì)有________．（答出三個(gè)以上得分）
（5）除a，d外，人體新陳代謝還產(chǎn)生許多其他廢物，它們隨血液流經(jīng)腎單位時(shí)，經(jīng)過________和________兩個(gè)重要的生理過程形成尿液．腎小球內(nèi)流動的液體為________．正常情況下尿液與血漿相比含量減少的物質(zhì)是________．
（6）完成過程①后，b物質(zhì)最先進(jìn)入心臟的哪個(gè)腔？________．此時(shí)血液中的血紅蛋白與氧處于________狀態(tài)（填“結(jié)合”或“分離”）．

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科目：初中生物 來源：河口區(qū)模擬 題型：解答題

如圖為人體的部分生命活動過程示意圖，其中a，b，c，d代表物質(zhì)，①、②、③、④表示生命活動過程．請回答問題：
（1）圖中a、c代表的物質(zhì)分別是______、______．
（2）圖中②、④表示的生命活動過程分別是______、______．過程②是通過______作用實(shí)現(xiàn)的．
（3）圖中含氧量最高處是______；消化道中參與消化蛋白質(zhì)的消化液有______．
（4）食物所含的六類營養(yǎng)成分中，不經(jīng)過過程③直接進(jìn)行過程④的物質(zhì)有______．（答出三個(gè)以上得分）
（5）除a，d外，人體新陳代謝還產(chǎn)生許多其他廢物，它們隨血液流經(jīng)腎單位時(shí)，經(jīng)過______和______兩個(gè)重要的生理過程形成尿液．腎小球內(nèi)流動的液體為______．正常情況下尿液與血漿相比含量減少的物質(zhì)是______．
（6）完成過程①后，b物質(zhì)最先進(jìn)入心臟的哪個(gè)腔？______．此時(shí)血液中的血紅蛋白與氧處于______狀態(tài)（填“結(jié)合”或“分離”）．
魔方格

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科目：初中生物 來源：2013年山東省東營市河口區(qū)中考生物模擬試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為人體的部分生命活動過程示意圖，其中a，b，c，d代表物質(zhì)，①、②、③、④表示生命活動過程．請回答問題：
（1）圖中a、c代表的物質(zhì)分別是    、    ．
（2）圖中②、④表示的生命活動過程分別是    、    ．過程②是通過    作用實(shí)現(xiàn)的．
（3）圖中含氧量最高處是    ；消化道中參與消化蛋白質(zhì)的消化液有    ．
（4）食物所含的六類營養(yǎng)成分中，不經(jīng)過過程③直接進(jìn)行過程④的物質(zhì)有    ．（答出三個(gè)以上得分）
（5）除a，d外，人體新陳代謝還產(chǎn)生許多其他廢物，它們隨血液流經(jīng)腎單位時(shí)，經(jīng)過    和    兩個(gè)重要的生理過程形成尿液．腎小球內(nèi)流動的液體為    ．正常情況下尿液與血漿相比含量減少的物質(zhì)是    ．
（6）完成過程①后，b物質(zhì)最先進(jìn)入心臟的哪個(gè)腔？    ．此時(shí)血液中的血紅蛋白與氧處于    狀態(tài)（填“結(jié)合”或“分離”）．

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