分析 昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式:
一生經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個時期,幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性差別不明顯,這種發(fā)育過程屬于不完全變態(tài);
一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,其幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,屬于完全變態(tài)發(fā)育.
圖中的A是成蟲,B是受精卵,C是若蟲,D是若蟲.a(chǎn)是成蟲,b是受精卵,c是幼蟲,d是蛹.
解答 解:(1)甲圖中的昆蟲經(jīng)過了B受精卵,CD若蟲和A成蟲四個階段,屬于不完全變態(tài).乙圖中的昆蟲,經(jīng)過了b受精卵、c幼蟲,d蛹和a成蟲四個時期,屬于完全變態(tài).
(2)C和D是若蟲,比成蟲小,生殖器官發(fā)育不全.由于外骨骼不能隨著身體的生長而長大,因此具有蛻皮現(xiàn)象.
(3)乙圖中的家蠶,經(jīng)過了b受精卵、c幼蟲,d蛹和a成蟲四個時期,屬于完全變態(tài).家蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲,取食桑葉,經(jīng)過4次蛻皮,停止取食桑葉,吐絲結(jié)繭,將身體圍繞起來結(jié)繭化蛹.春蠶到了蛹期,蛹皮就硬起來了,無法吐絲了,所以一般養(yǎng)蠶的人,要想讓蠶多吐絲,會在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)給蠶食用可適當(dāng)?shù)脑黾佑紫x期內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的積累.若要保證蠶繭高產(chǎn),應(yīng)設(shè)法延長家蠶發(fā)育的幼蟲期,增加其體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì).
(4)蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中蝗蟲的幼蟲期發(fā)育時間較短,食量較。欢上x主要以禾本科農(nóng)作物為食.食量大,消化能力強.因此對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是A成蟲期.
故答案為:(1)不完全變態(tài)發(fā)育; 完全變態(tài)發(fā)育
(2)幼蟲;外骨骼不隨身體的長大而生長
(3)乙; 受精卵;幼蟲; 蛹; 成蟲;成蟲;幼蟲
(4)成蟲
點評 解答此題的關(guān)鍵關(guān)鍵是明確昆蟲的生殖和發(fā)育特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ①⑤ | C. | ②③ | D. | ②③⑤⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 繁殖時出現(xiàn)抱對現(xiàn)象 | B. | 發(fā)育類型為變態(tài)發(fā)育 | ||
C. | 幼體生活在水中 | D. | 受精方式為體內(nèi)受精 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②過程分別在光下與黑暗條件下進行 | |
B. | ②過程是在小麥細胞的葉綠體上進行 | |
C. | 生產(chǎn)上欲使小麥增產(chǎn),需同時促進①②過程 | |
D. | ①②過程均參與維持生物圈中的碳-氧平衡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類基因組測序 | B. | 雜交水稻培育 | C. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù) | D. | 克隆技術(shù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨骼肌和關(guān)節(jié) | B. | 骨和關(guān)節(jié) | ||
C. | 骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)、神經(jīng) | D. | 骨和骨骼肌 |
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