健康人每天形成的原尿總量約有150L,而實際上排出的尿液卻只有1.5L左右,主要是因為 ( )
A. 腎小球的濾過作用 B. 膀胱的貯尿作用
C. 腎小管的重吸收作用 D. 神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用
科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西省欽州市八年級下學(xué)期單元測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下表是某校生物課外興趣小組人工孵化蛙卵的實驗方案記錄表(用同樣大小的容器,裝等量的水,孵化時間相同)。請回答:
人工孵化蛙卵的實驗記錄
(1)根據(jù)你的日常觀察你認(rèn)為青蛙的繁殖季節(jié)大約是每年的 ___ 。
(2)結(jié)果預(yù)測與分析:
①如果要驗證水質(zhì)對蛙卵孵化的影響你應(yīng)選擇 ___和 ___作為對照試驗
②A組與B組相比,如果A組的孵化率高,說明: ____________
③上述實驗的基礎(chǔ)上就可以得出影響蝌蚪發(fā)育的因素有:_______________
④實驗完后,你覺得應(yīng)該怎樣處理可愛的小蝌蚪?___
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省威海市文登區(qū)八校(五四學(xué)制)六年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“西湖春色歸,春水綠如染!贝禾斐錆M生機,讓人眷戀,那么染綠春水的植物是
A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省威海市文登區(qū)八校(五四學(xué)制)六年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了解一袋50公斤重的小麥種子的發(fā)芽率,應(yīng)該
A.全面檢查種子結(jié)構(gòu)是否完整
B.隨機抓取一定數(shù)目的種子作萌發(fā)測試
C.挑選100粒較大顆粒的種子作萌發(fā)測試
D.調(diào)查種子來源、收獲年份及貯存條件
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省平頂山市七年級下學(xué)期第二次月考(期中)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示人體內(nèi)氣體交換的過程,據(jù)圖答題:
(1)圖甲是______________,乙是_______________。
(2)A到B的血液成分變化是由________變?yōu)開_______,C處的血是_______。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省平頂山市七年級下學(xué)期第二次月考(期中)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)體檢時,3次測得肺活量的數(shù)據(jù)分別為3600ml,4000ml,3800ml,那么他的肺活量數(shù)值應(yīng)是 ( )
A. 3800ml B. 3600ml C. 4000ml D. 3700ml
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省平頂山市七年級下學(xué)期第二次月考(期中)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
具有“把身體各部分的血液運回心臟”這一功能的血管是 ( )
A. 上肢動脈 B. 下肢動脈 C. 毛細(xì)血管 D. 上肢靜脈
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省東營市(五四制)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請運用所學(xué)所知的生物學(xué)知識解決下列生活中的實際問題:
(1)王大爺不小心把幾粒稻種混在黃豆中播種到地里,這些稻種長出的水稻因缺水缺肥長得非常矮小,這種矮小的性狀能不能遺傳給下一代?______________。
(2)經(jīng)過農(nóng)藝師的處理,東營園博園的一株“番茄樹”上結(jié)滿了紅色和黃色的番茄,其中運用的生物技術(shù)是___________。
(3)遇到心臟驟停病人,要對病人進(jìn)行胸外心臟按壓,原因是心臟位于_______________。
(4)一位婦女腦顱內(nèi)長了腫瘤,其眼睛的結(jié)構(gòu)和功能完好,但卻失聰了。其失聰?shù)脑蚩赡苁悄[瘤壓迫了大腦皮層的____________中樞。
(5)持續(xù)高燒往往伴有消化不良,其主要原因是體溫過高影響了____________的活性。
(6)“山上多植樹,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐”這句諺語說明植物不僅能涵養(yǎng)水源,還可以通過蒸騰作用促進(jìn)生物圈的_________循環(huán)。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省東營市(五四制)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
古詩中的“西湖春色歸,春水綠如染”和“苔痕上階綠,草色入簾青”分別描述了哪兩類植物大量繁殖后的自然景觀( )
A. 藻類植物和蕨類植物 B. 藻類植物和苔蘚植物
C. 苔蘚植物和蕨類植物 D. 苔蘚植物和藻類植物
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