養(yǎng)魚缸里經(jīng)常要放一些新鮮的水草，這樣做的主要目的是

A．水草呼吸作用增加魚缸內(nèi)二氧化碳的含量 B．新鮮的水草可以美化養(yǎng)魚缸

C．水草是魚的重要餌料 D．水草光合作用增加魚缸內(nèi)氧氣的含量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2017屆山東省德州市慶云縣九年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

苔蘚植物和蕨類植物的共同特征是（ ）

A．種子裸露 B．有根、莖、葉的分化

C．都生活在陰濕的環(huán)境中 D．有輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省泰興市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，②和④分別代表的是（ ）

A．軸突、神經(jīng)末梢 B．樹突、神經(jīng)末梢

C．細(xì)胞體、神經(jīng)末梢 D．樹突、軸突

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省泰興市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在心臟的四個(gè)腔中．和肺動(dòng)脈相連通的是（ ）

A．左心室 B．右心室 C．左心房 D．右心房

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省啟東市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是植物光合作用過(guò)程示意圖。由圖中箭頭所示的方向可知：水和二氧化碳進(jìn)入葉片作為光合作用的原料，其中水是通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸來(lái)的，二氧化碳是從空氣中吸收來(lái)的。淀粉和氧氣是光合作用的產(chǎn)物，其中氧氣是通過(guò)葉片進(jìn)入空氣的。綠色植物中的葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中［A］__________是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。

（2）光合作用的條件是______________。

（3）光合作用的原料是圖中［③］___________________和［④］_________________。

（4）光合作用的產(chǎn)物是圖中［①］___________________和［②］__________________。

（5）綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省啟東市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用糖拌西紅柿的時(shí)候，西紅柿?xí)鞒龃罅恐�，原因是�?）。

A．糖水濃度大于西紅柿細(xì)胞液濃度，細(xì)胞吸水

B．糖水濃度大于西紅柿細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水

C．糖水濃度小于西紅柿細(xì)胞液濃度，細(xì)胞吸水

D．糖水濃度小于西紅柿細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省啟東市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列四個(gè)選項(xiàng)中，屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．草原上的草 B．草原上所有的生物

C．草原上的羊群 D．整個(gè)草原

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省啟東市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物行為中，屬于先天性行為的是（ ）

A．大山雀偷喝牛奶 B．嬰兒生下來(lái)一會(huì)吸奶

C．黑猩猩用蘸水的樹枝釣取白蟻 D．黑猩猩利用箱子墊高自己獲取香蕉

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省啟東濱海實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

“長(zhǎng)期的自然選擇，使得人類已經(jīng)能夠適應(yīng)在地球上的許多地方生活．但是，在人類的生產(chǎn)、生活中也存在著嚴(yán)重浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的現(xiàn)象，造成諸如溫室效應(yīng)、糧食短缺等環(huán)境資源問(wèn)題”對(duì)這句話最全面的解釋是（ ）

A．生物能適應(yīng)環(huán)境

B．生物能影響環(huán)境

C．生物的生存都在破壞環(huán)境

D．生物既能適應(yīng)一定的環(huán)境，又能影響一定的環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案