2.如圖是神經(jīng)系統(tǒng)與其所調(diào)節(jié)的部分器官重組示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)從神經(jīng)系統(tǒng)的組成分析,屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是[A]腦和[B]脊髓.(注:[]中填圖中字母或數(shù)字代碼,其后填名稱(chēng),下同)
(2)人形成視覺(jué)的感受器是[③]視網(wǎng)膜,視覺(jué)形成的部位是大腦皮層;若長(zhǎng)時(shí)間近距離玩手機(jī)或上網(wǎng),就會(huì)導(dǎo)致眼球的[①]晶狀體過(guò)度變凸,形成近視.
(3)嬰兒出現(xiàn)“尿床現(xiàn)象”是因?yàn)槟X功能發(fā)育不完善,根據(jù)所學(xué),請(qǐng)用數(shù)字、字母和箭頭表示嬰兒排尿反射的基本途徑:⑤→⑦→⑨→⑧→⑥.從反射類(lèi)型看,嬰兒的排尿反射屬于非條件反射.
(4)比賽中,某運(yùn)動(dòng)員因爭(zhēng)搶籃板球而扭傷了腰部,造成下肢運(yùn)動(dòng)障礙,大小便失禁,請(qǐng)分析他應(yīng)該是損傷了腰部的[B]脊髓,并且該結(jié)構(gòu)中的排尿、排便中樞失去了[A]腦的控制.

分析 圖中A腦,B神經(jīng)中樞,①晶狀體,②角膜,③視網(wǎng)膜,④輸尿管,⑤膀胱,⑥尿道,⑦傳入神經(jīng),⑧傳出神經(jīng),⑨神經(jīng)中樞.

解答 解:(1)神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成.腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠,叫周(chē)窠?jīng)系統(tǒng).
(2)外界物體反射的光線(xiàn),經(jīng)過(guò)角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用,形成一個(gè)倒置的物像.視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后通過(guò)視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,形成視覺(jué).視網(wǎng)膜可以接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),是視覺(jué)感受器;視神經(jīng)的功能是傳導(dǎo)興奮;小腦的功能是維持軀體的平衡,使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)準(zhǔn)確;大腦皮層是形成視覺(jué)的部位.視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞,能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),屬于視覺(jué)感受器.晶狀體似雙凸透鏡,有折光作用,長(zhǎng)時(shí)間近距離玩手機(jī)或上網(wǎng),就會(huì)導(dǎo)致眼的①晶狀體過(guò)度變曲,形成近視.需要配戴凹透鏡加以糾正.
(3)腎臟產(chǎn)生的尿液通過(guò)④輸尿管流入膀胱,反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng).神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.圖中嬰兒排尿反射的基本途徑:⑤→⑦→B→⑧→⑥.神經(jīng)中樞在B脊髓中,所以排尿反射屬于非條件反射.
(4)腰部受傷的病人,若下肢運(yùn)動(dòng)功能喪失、大小便失禁,說(shuō)明脊髓從腰部橫斷,脊髓里腰部以下的排便、排尿中樞失去了大腦的控制,導(dǎo)致大小便失禁;同時(shí)大腦的“指令”也不能傳到下肢了,造成下肢功能喪失.
故答案為:(1)[A]腦[B]脊髓;
(2)[③]視網(wǎng)膜;大腦皮層;[①]晶狀體
(3)⑤→⑦→⑨→⑧→⑥;非條件 
(4)[B]脊髓[A]腦

點(diǎn)評(píng) 明確視覺(jué)的形成過(guò)程、反射弧的結(jié)構(gòu)及功能是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.圖甲A、B、C 分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng),圖甲為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線(xiàn).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是氧氣,該植物白天和晚上都能進(jìn)行生理活動(dòng)是A、B.(填字母)
(2)圖乙中代表光合作用的曲線(xiàn)是Ⅰ,它與圖甲中的C(填字母)生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng),進(jìn)行此生理活動(dòng)的場(chǎng)所是細(xì)胞內(nèi)的葉綠體.
(3)移栽植物時(shí),常在陰天和傍晚進(jìn)行,并剪去大量枝葉,其目的是為了抑制圖甲中B生理活動(dòng).(填字母)
(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男释ǔ2捎瞄g作套種、合理密植方法.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列植物的葉既能進(jìn)行光合作用又能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的是( 。
A.卷柏B.葫蘆蘚C.貫眾D.馬尾松

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.四川泡菜的美味與菜中含有的酸味密切相關(guān),泡菜中的酸味主要來(lái)自下列哪種生物( 。
A.酵母菌B.醋酸菌C.乳酸菌D.霉菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖表示人體細(xì)胞新陳代謝與外界環(huán)境之間的關(guān)系,其中A-F表示具體生理過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)經(jīng)過(guò)B過(guò)程,食物中的淀粉最終被分解成葡萄糖后,才能被人體吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng).
(2)過(guò)程D被稱(chēng)為肺內(nèi)的氣體交換,經(jīng)過(guò)該過(guò)程后,氧與紅細(xì)胞上的血紅蛋白結(jié)合,血液變?yōu)閯?dòng)脈血.
(3)組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素等含氮代謝廢物隨血液流到腎臟,經(jīng)過(guò)腎小球過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用,形成尿液,最終排出體外.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列疾病中,不屬于傳染病的是( 。
A.肺結(jié)核B.貧血C.腮腺炎D.蛔蟲(chóng)病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.小狗吃食物分泌唾液與能做算術(shù)題分別屬于哪種反射( 。
A.非條件反射 條件反射B.條件發(fā)射  條件反射
C.條件反射 非條件反射D.非條件反射  非條件反射

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.日常生活中,人們采取的下列措施與其目的一致的是(  )
A.水淹后的農(nóng)田要及時(shí)排澇-降低根的呼吸作用
B.為道路邊的綠化樹(shù)剪枝-降低綠化樹(shù)的蒸騰作用
C.利用冰箱冷藏新鮮蔬菜、水果-降低蔬菜、水果的呼吸作用
D.園林工人在移栽樹(shù)木苗時(shí)去掉部分枝葉-促進(jìn)移栽樹(shù)木的蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列敘述不正確的是( 。
A.生物遺傳信息的中心是細(xì)胞核B.一個(gè)DNA分子上只有一個(gè)基因
C.細(xì)胞中的DNA大多在染色體上D.人的體細(xì)胞中含有46條染色體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案