【題目】下列關(guān)于水螅的敘述，正確的是

①水螅屬于海洋腔腸動(dòng)物

②水螅的身體呈輻射對(duì)稱(chēng)

③水螅利用刺細(xì)胞幫助捕獲獵物　　

④食物主要在消化腔內(nèi)消化　

⑤水螅的身體由內(nèi)、中、外三個(gè)胚層構(gòu)成

A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ②③④ D. ①②③④⑤

【答案】C

【解析】①水螅生活在小河或池塘中，屬于淡水腔腸動(dòng)物，錯(cuò)誤；②水螅的身體呈輻射對(duì)稱(chēng)，正確；③水螅利用刺細(xì)胞幫助捕獲獵物，正確；④食物主要在消化腔內(nèi)消化，正確；⑤水螅的身體由內(nèi)、外兩個(gè)胚層構(gòu)成，中膠層無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米是我國(guó)重要的糧食作物，下圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）細(xì)胞經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成了B1--B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過(guò)程稱(chēng)為。
（2）根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測(cè),圖中b2表示的組織，其中的能運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽。圖中細(xì)胞群仍然保持分裂能力，屬于 組織．
（3）若c表示我們食用的玉米粒，在結(jié)構(gòu)層次上屬于。
（4）玉米屬于植物而草履蟲(chóng)屬于動(dòng)物，其主要依據(jù)是草履蟲(chóng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)表面沒(méi)有 ， 體內(nèi)沒(méi)有 ， 不能制造有機(jī)物。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物消化和營(yíng)養(yǎng)吸收的主要場(chǎng)所是（ ）

A. 口腔 B. 胃 C. 小腸 D. 大腸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，染色的正確方法是（　�。�

A. 先將碘液滴在載玻片中央，再將洋蔥表皮放入并展平

B. 先蓋蓋玻片，再將碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從對(duì)側(cè)引流

C. 將洋蔥表皮放在載玻片的水滴中并展平，再加一滴碘液，然后蓋上蓋玻片

D. 直接將碘液滴在蓋玻片上，再用吸水紙吸去

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)，屬于生物的是 （ ）

A、恐龍化石 B、蘑菇

C、珊瑚蟲(chóng)的骨骼 D、會(huì)彈琴的機(jī)器人

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“魚(yú)戲蓮葉間”是描寫(xiě)小魚(yú)在蓮間自由游泳時(shí)的情景。下列水產(chǎn)品，哪些是真正的魚(yú)

①甲魚(yú) ②泥鰍 ③鯽魚(yú) ④鯨魚(yú) ⑤鳙魚(yú) ⑥墨魚(yú) ⑦鮑魚(yú)

A. ①③④⑦ B. ②③⑤ C. ①②④⑥ D. ⑤⑥⑦

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“這滴水中的動(dòng)物可能是草履蟲(chóng)”，這句話屬于實(shí)驗(yàn)探究中的（　　）

A. 作出假設(shè) B. 提出問(wèn)題 C. 得出結(jié)論 D. 幻想

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物體屬于生物的是（　�。�

A. 珊瑚蟲(chóng) B. 鐘乳石 C. 珊瑚 D. 機(jī)器人

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示是從受精卵到一株油菜的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，回答下列問(wèn)題：

（1）圖中[a]表示________。經(jīng)過(guò)a過(guò)程后使細(xì)胞的數(shù)量________，而細(xì)胞的形態(tài)，結(jié)構(gòu)、功能是否相同？________。

（2）圖中[b]表示__________。在發(fā)育過(guò)程中，由于這些細(xì)胞的功能各自不同，它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，b過(guò)程的結(jié)果是形成了________，如___________________（寫(xiě)出四種植物組織）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案