【題目】胎兒在母體中的發(fā)育場所.與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)分別是圖中的( )
A. ②①B. ②③C. ③①D. ③②
【答案】C
【解析】
精子與卵細(xì)胞在輸卵管里融合為受精卵,受精卵一經(jīng)形成,就開始進(jìn)行細(xì)胞分裂,由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過程中,其所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細(xì)胞的卵黃;胚泡進(jìn)入子宮植入子宮內(nèi)膜后,胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,胚胎通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的。圖中①胎盤、②臍帶、③子宮。
生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞,含精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,有一個精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,形成組織,并進(jìn)一步形成器官,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩。因此胎兒在母體中的發(fā)育場所是③子宮,與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)①胎盤。
故選:C。
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【題目】我國的魚類資源十分豐富,著名的“四大家魚”是我國優(yōu)良的淡水魚品種。下列淡水魚中,不屬于四大家魚的是( )
A.青魚
B.草魚
C.鯉魚
D.鰱魚
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【題目】小明和媽媽一起去菜市場買魚,發(fā)現(xiàn)賣魚的叔叔不斷地向魚池里面通入氣體,這樣做的目的是( )
A.促使魚多活動,增加魚的活力
B.增加水中的含氧量,使魚獲得足夠的氧氣
C.使魚向四周散開,充分利用水體
D.提高水溫,使魚生活的時間長一些
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【題目】我們劇烈運動時,呼吸頻率加快,呼吸深度加深,同時有機物的消耗增加,補充糖類食物是恢復(fù)體力的最有效方法。淀粉是人體的主要糖類來源,它進(jìn)入體內(nèi)被組織細(xì)胞利用需經(jīng)一系列的生理過程。圖一是探究“饅頭在口腔中的變化”實驗裝置,圖二是某人在一次呼吸時肺內(nèi)氣壓的變化曲線,圖三是淀粉的消化終產(chǎn)物進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖。請據(jù)圖回答問題:
(1)為探究“饅頭在口腔中的變化”,現(xiàn)取新鮮的饅頭,切成大小相同的三份,兩份處理為碎屑,一份保持饅頭塊,設(shè)計了圖一中的三組實驗,具體操作如下:
①組試管加入饅頭碎屑與2毫升清水,充分?jǐn)嚢?②組試管加入饅頭塊與2毫升唾液,不攪拌;③組試管加入饅頭碎屑與2毫升唾液,充分?jǐn)嚢琛H粢浴把例X的咀嚼、舌的攪拌”為變量進(jìn)行探究時,應(yīng)選取____實驗裝置。將三支試管同時放入37℃溫水中,5至10分鐘后取出,滴加碘液、搖勻,發(fā)現(xiàn)___號試管不變藍(lán),這是因為_____。
(2)圖三中,淀粉的消化終產(chǎn)物經(jīng)過程①__進(jìn)入血液,來自過程②的氧透過___進(jìn)入血液,最終氧和葡萄糖通過血液循環(huán)輸送到全身各處組織細(xì)胞的___中,進(jìn)行呼吸作用釋放能量,供生命活動需要。
(3)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,隨血液循環(huán)到達(dá)肺,通過圖三中過程③排出體外。此過程對應(yīng)圖二中曲線____段,此時肋間肌和膈肌處于____狀態(tài)。
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【題目】取兩個大小相近的蘿卜,各從頂端向下挖一下大小一樣的洞。在甲的洞內(nèi)裝入2ml清水,在乙的洞內(nèi)裝入2ml濃糖水。過一段時間后,觀察兩個蘿卜洞內(nèi)水的變化,結(jié)果將會是:
(1)甲蘿卜的洞內(nèi)水位變化是_____(上升或下降),若用手捏兩個蘿卜,會感覺到甲蘿卜變_____(硬或軟)。
(2)乙蘿卜的細(xì)胞屬于上圖中的______狀態(tài),該細(xì)胞的細(xì)胞液濃度比周圍溶液濃度______,細(xì)胞處于_____狀態(tài)。
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【題目】仔細(xì)觀察下面幾種動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點,根據(jù)圖中所提供的信息以及自己所學(xué)習(xí)的有關(guān)動物類群的主要特征知識,回答下列問題。
(1)比較甲和乙兩種動物,從外部形態(tài)看都分“節(jié)”,甲運動是靠____輔助完成的,乙有足和翅,體表有______。
(2)比較丙和丁兩種動物,從外部形態(tài)看差異不大,但分屬于兩個不同的類群,其區(qū)別在于丁動物的體表覆蓋_____,而丙動物的體表無此結(jié)構(gòu),但皮膚能_____,且幼體離不開水。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖生物進(jìn)化樹回答問題:
(1)寫出圖中字母所代表的生物類群名稱:A._____B._____C._____D._____E._____F._____。
(2)從圖中可以看出生物進(jìn)化的趨勢是:______。
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