【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進行了探究。請你將他探究活動的過程填寫完整。
(1)提出問題:光會影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設(shè):_____。
(3)制定并實施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤的中央處放10只鼠婦,觀察鼠婦的行為。
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次,結(jié)果如表:
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
(5)取10只鼠婦的目的是避免_____,減少實驗誤差。 該實驗的變量為_____。對上述五次實驗的結(jié)果如何處理?_____。
【答案】光會(或不會)影響鼠婦的生活 偶然性 光照 取5次數(shù)據(jù)的平均值
【解析】
(1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理的就是對照組。
(2)作出假設(shè):假設(shè)是對問題肯定或否定的論述,根據(jù)問題“光會影響鼠婦的生活嗎?”作出的假設(shè)是光會(或不會)影響鼠婦的生活。
(5)如果只用1只鼠婦做實驗,結(jié)果具有很大的偶然性,不足以說明問題。本實驗用10只鼠婦做實驗,這樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致實驗出現(xiàn)誤差。
1次實驗具有一定的偶然性和誤差,而計算多次的平均值,可以減少實驗結(jié)果的誤差,使實驗結(jié)果準確可信,因此“為了使實驗結(jié)論更準確”,實驗后要對上述數(shù)據(jù)計算出5次實驗結(jié)果中鼠婦在明亮和陰暗環(huán)境中數(shù)量的平均值,即取5次數(shù)據(jù)的平均值。
“制定并實施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤的中央處放10只鼠婦,觀察鼠婦的行為”。兩側(cè)唯一不同的量是光照,因此該實驗的變量是光照。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】結(jié)合“驗證綠葉在光下制造淀粉”的實驗步驟,分析回答后面的問題:
步驟a:把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜;
步驟b:用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,然后移到陽光下,照射3至4小時;
步驟c:剪下遮光的葉片,去掉黑紙;
步驟d:將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱;
步驟e:取出葉片,用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加硤液。
步驟f:稍停片刻,用清水沖洗掉碘液,觀察現(xiàn)象。
(1)步驟a目的是___。
(2)在步驟b中對葉片進行遮光處理的目的是___。
(3)步驟d中,酒精的作用是___,直至葉片變?yōu)?/span>___色為止。
(4)在步驟f中,可以看到,葉片見光部分呈___色。
(5)通過該實驗,你得出的實驗結(jié)論是:___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)傳染病或兔疫的敘述,正確的是( 。
A.引起疾病的細菌、病毒和寄生蟲等生物稱為傳染源
B.傳染病都可以通過接種疫苗的辦法進行預(yù)防
C.對某種食物過敏是人體防御功能過強造成的
D.接種卡介苗能夠預(yù)防百白破
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】取口腔上皮細胞時,用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片_____,在載玻片的中央滴一滴_____用_____的牙簽在自己的口腔內(nèi)側(cè)上輕輕的刮幾下。在蓋玻片的一側(cè)滴加_____用吸水紙從蓋玻片的_____吸引使染液浸潤標本全部。
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【題目】用顯微鏡觀察同一部位得洋蔥表皮裝片,要使視野內(nèi)看到的細胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的目鏡和物鏡的組合是( 。
A.目鏡10×、物鏡40×B.目鏡10×、物鏡10×
C.目鏡16×、物鏡10×D.目鏡10×、物鏡40×
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【題目】在探究食品腐敗原因的實驗中,某生物興趣小組的同學(xué)用四個相同的錐形瓶,各加入50毫升肉湯,高溫煮沸后按下表要求進行處理:
甲瓶 | 乙瓶 | 丙瓶 | 丁瓶 | |
瓶口 | 敞開 | 敞開 | 用消毒棉球塞住 | 用消毒棉球塞住 |
溫度 | 25℃ | 5℃ | 25℃ | 90℃ |
3天后觀察 | 變質(zhì) | 沒有變質(zhì) | 沒有變質(zhì) | 沒有變質(zhì) |
(1)用肉湯作為實驗材料是因為肉湯能為細菌的生長提供必需的_____和_____。
(2)實驗前將錐形瓶中的肉湯高溫煮沸,目的是_________。
(3)上表中共有______組對照實驗可以探究食品腐敗的原因。
(4)若甲瓶與丙瓶可以形成對照,那么探究的問題是:_________________?
(5)根據(jù)表中實驗結(jié)果可以知道食品腐敗與_______和______有關(guān)。
(6)從上述實驗可知日常生活中人們用冰箱儲存食物不易腐敗是因為______。
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【題目】血液流經(jīng)下列哪些器官時,代謝廢物會減少?
①肝臟 ②小腸 ③大腸 ④腎臟 ⑤胰腺 ⑥肺 ⑦皮膚 ⑧膀胱
A. ①③④ B. ④⑥⑦ C. ①③⑧ D. ⑥⑦⑧
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對動物生活習(xí)性的敘述中,正確的是( 。
A. 蚯蚓依靠體表在水中能正常呼吸
B. 在水中生活的動物一定用鰓呼吸
C. 蝗蟲對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的危害主要表現(xiàn)在它們會將農(nóng)作物的果實吃光,而只留下莖桿
D. 鳥類中有的種類善于飛翔,也有的種類不能飛翔
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