【題目】從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛的寶寶,讓我們看到了生命的神奇過程,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.①②③表示細(xì)胞分裂,④表示細(xì)胞分化
B.大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成
C.人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織
D.細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變
【答案】D
【解析】解:如圖可知,細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是由一個(gè)受精卵發(fā)育來(lái)的,受精卵分裂形成很多細(xì)胞B,使細(xì)胞數(shù)目增多.這些細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的組織.
人體的組織主要有上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織、肌肉組織.因此,圖中①②③表示細(xì)胞分裂的過程;④表示細(xì)胞分化的過程;人的大腦皮層主要由上圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織;細(xì)胞分化指在個(gè)體發(fā)育中,細(xì)胞后代在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過程.兩個(gè)過程細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)不改變.
故選:D
此題主要考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次,涉及細(xì)胞的分裂、分化、組織、器官、系統(tǒng)等內(nèi)容,識(shí)圖、分析解答.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一只黑色公羊和一只黑色母羊交配,生了兩只黑色子羊和一只白色子羊.下列對(duì)這一事實(shí)的有關(guān)敘述,不正確的一項(xiàng)是( )
A. 綿羊的黑色與白色是一對(duì)相對(duì)性狀,它們都是可遺傳的
B. 黑色是顯性性狀,由顯性基因控制,白色是由一對(duì)隱性基因控制的
C. 黑色子羊的基因組成可能是AA,也可能是Aa
D. 黑色公羊的基因組成可能是AA,也可能是Aa
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物的根能從土壤中吸收水分和溶解在其中的無(wú)機(jī)鹽.根吸收水分的主要部位是( 。
A.根冠
B.成熟區(qū)
C.伸長(zhǎng)區(qū)
D.分生區(qū)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)敘述中,正確的是( )
A. ①是由③和②構(gòu)成的
B. ①上具有特定的遺傳信息的片段叫做基因
C. ②被人體消化后可分解為脂肪酸
D. 正常人的所有細(xì)胞中,③的數(shù)量都為23對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鏈球菌能夠生活在人體內(nèi)并吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),導(dǎo)致人患扁桃體炎、猩紅熱等多種疾病,鏈球菌的這種營(yíng)養(yǎng)方式屬于
A. 寄生 B. 自養(yǎng)
C. 異養(yǎng) D. 腐生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在呼吸系統(tǒng)的組成中,其中最主要的呼吸器官是肺.肺是最主要的呼吸器官的原因是( 。
A.體積大
B.能進(jìn)行氣體交換
C.數(shù)量多
D.彈性好
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】聽到班長(zhǎng)喊“起立”,同學(xué)們立刻站起來(lái)。這種反應(yīng)屬于( )
A. 復(fù)雜反射 B. 簡(jiǎn)單反射
C. 激素調(diào)節(jié) D. 反射弧
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)圖中,①和花絲組成了 , 柱頭、花柱和⑤組成了 .
(2)能產(chǎn)生花粉的是花藥,花藥上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程,叫做 .
(3)完成受精作用后,子房將來(lái)發(fā)育成 , 它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面人體反射活動(dòng)的實(shí)例中,不屬于復(fù)雜反射的是( )
A. 池塘里的草魚每到定時(shí)喂食時(shí)間,自動(dòng)游到池塘邊的喂食點(diǎn)
B. 小狗聽到主人的呼喊,從遠(yuǎn)處奔跑過來(lái)
C. 人感覺到鼻子不舒服,立刻就打噴嚏
D. 人聽到身后有汽車?yán)嚷,自然向路邊走?/span>
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