【題目】下圖可表示生物體內(nèi)的物質(zhì)變化,a、b表示物質(zhì),M表示相應的結(jié)構(gòu)。則下列說法不正確的是
A. 若a為靜脈血,b為動脈血,則M為肺泡周圍的毛細血管
B. 若a為氧氣,b為二氧化碳,則M是線粒體
C. 若a、b均為動脈血,則M可能是腎小球
D. 若a為脂肪,b為甘油和脂肪酸,則M為胃
【答案】D
【解析】
肺泡里的氣體交換是指肺泡與血液之間的氣體交換,肺泡內(nèi)的氧氣進入血液,血液中的二氧化碳擴散進入肺泡,交換的結(jié)果是由靜脈血變成動脈血。呼吸作用是吸收氧氣,分解有機物為二氧化碳和水,并釋放出能量,能量為生命活動提供動力,呼吸作用的場所是線粒體。腎單位由腎小體和腎小管組成,腎小體包括腎小球和腎小囊組成,腎小球一端是入球小動脈,一端是出球小動脈,中間連接的是毛細血管,入球小動脈和出球小動脈內(nèi)都是流的動脈血。脂肪開始在小腸內(nèi)膽汁的作用乳化為脂肪微粒,脂肪微粒在小腸內(nèi)消化酶的作用下分解為甘油和脂肪酸。
肺泡里的氣體交換是指肺泡與血液之間的氣體交換,肺泡內(nèi)的氧氣進入血液,血液中的二氧化碳擴散進入肺泡,交換的結(jié)果是由靜脈血變成動脈血,所以若a肺動脈,內(nèi)流靜脈血,b肺靜脈,內(nèi)流動脈血,則M為肺泡周圍的毛細血管,故A正確;呼吸作用是吸收氧氣,分解有機物為二氧化碳和水,并釋放出能量,能量為生命活動提供動力,呼吸作用的場所是線粒體,所以若a為氧氣,b為二氧化碳,則M是線粒體,故B正確;腎單位由腎小體和腎小管組成,腎小體包括腎小球和腎小囊組成,腎小球一端是入球小動脈,一端是出球小動脈,中間連接的是毛細血管,入球小動脈和出球小動脈內(nèi)都是流的動脈血,若a、b均為動脈血,則M可能是腎小球,故C正確;脂肪開始在小腸內(nèi)膽汁的作用乳化為脂肪微粒,脂肪微粒在小腸內(nèi)消化酶的作用下分解為甘油和脂肪酸,所以若a為脂肪,b為甘油和脂肪酸,則M為小腸,故D錯誤。故選D。
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【題目】男女生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生精子和卵細胞的結(jié)構(gòu)分別是( )
A.子宮、輸精管
B.睪丸、卵巢
C.卵巢、陰囊
D.輸精管、輸卵管
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【題目】用水蚤進行如圖所示的實驗,請分析回答:
(1)實驗表明,多數(shù)水蚤生活的最適宜溫度是_____.
(2)有些水蚤能在20℃環(huán)境中生活,還有些水蚤能在28℃環(huán)境中生活,這表明水蚤個體之間存在著_____.
(3)實驗中20℃或28℃中都有生存的個體,它們都是_____的個體,因而溫度的改變對水蚤起到了_____作用.
(4)20℃環(huán)境中生活的水蚤移入28℃環(huán)境中,將導致水蚤死亡.說明當環(huán)境條件改變時,如果生物缺少適應環(huán)境的變異就要被環(huán)境所淘汰.這種在_____中適者生存,不適者被淘汰的過程叫_____.
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【題目】如圖表示達爾文的自然選擇學說對長頸鹿進化歷程的解釋,據(jù)圖回答下列問題:
(1)如圖1表示的長頸鹿個體頸的長短不同,有的長,有的短,這種個體之間性狀上的差異稱為變異,這些變異是可_____的.
(2)生物的變異是普遍存在的,且不定向的.食物對長頸鹿頸部長短的各種變異進行了_____.
(3)現(xiàn)代長頸鹿是頸都很長,主要原因是在激烈的生存競爭中,古代頸短的個體_____,頸長的個體_____,這是自然選擇的結(jié)果。
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【題目】科學家發(fā)現(xiàn),不同品種老鼠挖的洞存在很大差異。如灰背鹿鼠挖的洞堪稱鼠中豪宅:它有著一條長長的入口,“臥室”位于洞的最下方,而在“臥室”的另一端還會有一條逃生通道。而拉布拉多白足鼠的洞則顯得十分簡陋,入口很短,也沒有逃生通道?茖W家對這兩種鼠類的“挖洞行為與遺傳信息間的關系”進行了如下雜交實驗,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)老鼠挖洞的行為屬于______(先天/學習)行為。該行為受到_______的控制。
(2)該雜交實驗涉及___對相對性狀,其中有逃生通道的性狀是___(顯/隱)性性狀。
(3)若只考慮有無逃生通道這種性狀,F(xiàn)1的基因組成可表示為______(用A、a表示)。F1代與拉布拉多白足鼠雜交,后代的基因組成及其比例為________________。
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【題目】“春種一粒粟,秋收萬顆籽”,該詩句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是
A. 生物都能由小長大
B. 生物的生活需要營養(yǎng)
C. 生物都能繁殖后代
D. 生物都能適應環(huán)境
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【題目】近年來,我國一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū),酸雨污染的范圍和程度引起人們的密切關注。為探究酸雨對種子萌發(fā)的影響,某校興趣小組的同學從下圖所示的四個裝置中選取兩個裝置,并同時置于溫暖的室內(nèi),定期觀察并記錄種子的萌發(fā)情況。(注:各裝置中種子的種類、數(shù)量相同)
(1)該小組同學應選擇________________裝置,他們要探究的問題是:__________?
(2)實驗的每個裝置都用較多種子而不是l粒種子,目的是______________。
(3)若C裝置中有1粒種子沒有萌發(fā),可能的原因是____________________。
(4)如果___________________________________,則說明酸雨對種子的萌發(fā)有不利影響。
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