18．細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，下面哪種生物無細(xì)胞結(jié)構(gòu)？（　　）
A．細(xì)菌B．甲型H1N1病毒C．草履蟲D．衣藻

分析 生物共有五類，動(dòng)物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

解答 解：ACD、草履蟲是動(dòng)物、衣藻是植物，細(xì)菌都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
B、甲型H1N1病毒，是動(dòng)物病毒，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；所以不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是“甲型H1N1病毒”．
故選：B．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．玉米開花時(shí)，如果遇到連綿陰雨，果實(shí)產(chǎn)量就會(huì)降低，原因是（　�。�
A．風(fēng)大、氣溫低，花粉不成熟B．風(fēng)大、氣溫低，影響昆蟲傳粉
C．陰雨，予房不能發(fā)育D．花粉被雨水沖落，影響風(fēng)力傳粉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．運(yùn)動(dòng)是以（　�。橹c(diǎn)．
A．骨B．關(guān)節(jié)C．骨骼肌D．骨骼

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．某物體在顯微鏡下被放大了50倍，則使用的鏡頭組合應(yīng)該是（　�。�
A．物鏡10×，目鏡5×B．物鏡40×，目鏡10×
C．物鏡25×，目鏡25×D．以上三組都有可能

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．高粱種子的胚是由哪一部分發(fā)育而來的（　　）
A．子房B．胚珠C．受精卵D．受精極核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．小刀割破皮膚出血了，傷口至少傷及皮膚的（　�。�
A．表皮B．真皮C．皮下組織D．附屬結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來越受到人們的關(guān)注．如圖是大豆不同生長發(fā)育時(shí)期的示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）從構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)層次分析，A、D、E都屬于器官．
（2）A→B表示種子的萌發(fā)過程，其中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是③胚根．
（3）C中該植株的莖中無形成層結(jié)構(gòu)，故不能長的很粗．
（4）E是由D中的子房發(fā)育而來．
（5）由于豆科植物根瘤中的根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為可被植物吸收的含氮物質(zhì)，所以在種植大豆的過程中往往不需施氮肥．
（6）種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響．有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子，會(huì)加快種子的萌發(fā)”，請你幫助完成以下探究實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟：
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組，甲組浸泡在2%的食鹽水中，乙組浸泡在清水中，在相同條件下浸泡一段時(shí)間．
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中，放置在同一溫暖的地方并注意保濕．
③隨時(shí)觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù)，并比較兩組種子萌發(fā)的時(shí)間．
預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下，若所用時(shí)間甲＜乙（ 填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā)，反之亦反．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．現(xiàn)有小鯉魚數(shù)條，金魚缸、涼開水（溶解在水中的氧氣已經(jīng)除去）、池塘水等．請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究魚在水中呼吸時(shí)，利用的是否是溶解在水中的氧氣．
（1）提出問題：魚在水中呼吸時(shí)，利用的是否是溶解在水中的氧氣？
（2）作出假設(shè)：魚在水中呼吸時(shí)利用的是溶解在水中的氧氣
（3）設(shè)計(jì)探究方案：
①取兩個(gè)相同的金魚缸，編號為甲、乙，分別向甲中加入的足量涼開水，向乙中加入等量的池塘水．
②分別取5條小鯉魚放入甲、乙兩金魚缸中，觀察一段時(shí)間并記錄鯉魚的不同表現(xiàn)．
（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：一段時(shí)間后，甲金魚缸中的小鯉魚死亡，而乙金魚缸中的小正常生活．
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：魚在水中呼吸時(shí)需要利用溶解在水中的氧氣．
（6）實(shí)驗(yàn)中每個(gè)金魚缸各放5條金魚，而不是1條，這樣做的目的是：避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖1是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問題：（在[]中填寫序號，在橫線上填寫結(jié)構(gòu)名稱．）
（1）取鏡時(shí)，一手要握住[12]鏡臂，一手要托住[10]鏡座．
（2）對光時(shí)，應(yīng)選擇低倍物鏡和較大的光圈．對光后可以看到白亮的視野．
（3）轉(zhuǎn)動(dòng)可升降鏡筒的結(jié)構(gòu)有[14]粗準(zhǔn)焦螺旋和[13]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，其中后者轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒的升降范圍很�。�
（4）接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[4]物鏡．顯微鏡的物鏡安裝在[3]轉(zhuǎn)換器上，目鏡直接安裝在[2]鏡筒上．
（5）觀察時(shí)，①標(biāo)有10×字樣，④標(biāo)有40×字樣．那么，視野中的物像是原物的400倍．
（6）在用顯微鏡觀察一玻片標(biāo)本時(shí)，如果在視野中發(fā)現(xiàn)有一小黑點(diǎn)，移動(dòng)玻片標(biāo)本，小黑點(diǎn)不動(dòng)，換用其他的物鏡，小黑點(diǎn)仍在原處不動(dòng)，你認(rèn)為小黑點(diǎn)最可能在[1]目鏡上
（7）對物像起放大作用的是[1]目鏡和[4]物鏡
（8）現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡，它的目鏡的放大倍數(shù)是10×，物像最終放大了400倍，那么這臺(tái)顯微鏡所使用的物鏡的放大倍數(shù)是40．
（9）正常情況下在用顯微鏡觀察時(shí)，眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是圖2中的D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案