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【題目】某生物興趣小組的同學根據(jù)水螅、蚯蚓、蝴蝶、青蛙、虎和白尾海雕六種動物的特點，按如圖的標準進行了分類，其中②和⑥表示的動物分別是 ( )

A. 蚯蚓和白尾海雕B. 蝴蝶和青蛙

C. 水螅和虎D. 水螅和白尾海雕

【答案】D

【解析】

根據(jù)動物體內有無脊椎，把動物分為無脊椎動物和脊椎動物。水螅、蚯蚓、蝴蝶屬于無脊椎動物，青蛙、虎和白尾海雕屬于脊椎動物。

水螅是腔腸動物，特征是有口無肛門，屬于無脊椎動物中無翅膀的②；蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，有口有肛門，屬于無脊椎動物中無翅膀的①；蝴蝶是節(jié)肢動物中的昆蟲，有翅膀，適于飛行，屬于無脊椎動物中的③；青蛙是兩棲動物，體溫不恒定，屬于脊椎動物中的變溫動物④；虎是哺乳動物，體溫恒定，沒有翅膀，屬于脊椎動物中的恒溫動物⑤；白尾海雕是鳥類，體溫恒定，有翅膀，適于空中飛行，屬于脊椎動物中的恒溫動物⑥。因此②和⑥表示的動物分別是水螅和白尾海雕。D正確，ABC錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生物“進化樹”示意圖，請據(jù)圖回答:

（1）在進化樹上“”代表的動物，其所屬的動物類群是（______）。

（2）在德國發(fā)現(xiàn)的始祖鳥化石證明了鳥類可能是由古代（_______）動物進化而來。

（3）魚類是典型的水生脊椎動物，下列不屬于魚適于水生生活的特征是（______）

A．側線感知水流方向

B．身體背部有脊柱

C．用鰓呼吸

D．體表被覆鱗片

（4）由“進化樹”可見，地球上多樣的生物都是由古代的生物進化而來的。達爾文的生物進化學說認為生物進化是（______）的結果。

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【題目】廣利河作為連接黃河和渤海、貫穿東營市中心城區(qū)的主要河流，經過近幾年的綜合治理，成為美化環(huán)境、造福群眾的靚麗風景。在顯微鏡下觀察一滴廣利河的水，發(fā)現(xiàn)有一些能運動的綠色顆粒，下列不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)是

A. 有細胞結構 B. 有應激性

C. 體小且為綠色 D. 能生長繁殖

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【題目】“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”．下列哪項不是鳥類適應飛行生活的外形特點（ ）

A．身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾

B．全身被覆羽毛

C．前肢變成翼，生有大型正羽

D．身體呈流線型

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【題目】一塊肥沃田地里種了菜豆，只開花不結果，最可能的原因是

A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．硼肥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為心臟工作示意圖，下列敘述中不正確的是( )

A. 該圖表示心室收縮，血液泵至動脈

B. 心臟四腔中流動脈血的是②和③

C. ②、③收縮時泵出的血液量相等

D. 從②流出的血液首先進入主動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】克隆羊多莉的誕生過程是：將白綿羊的乳腺細胞核移植到黑綿羊去核的卵細胞中，形成重組細胞，再將其植入代孕黑綿羊的子宮里，直至多莉出生．多莉的毛色應該是（　　）

A. 黑色 B. 白色

C. 黑白相間 D. 黑色、白色都有可能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，若甲代表水和二氧化碳，則（　�。�

A. 乙代表有機物和氧氣，Ⅱ代表呼吸作用，Ⅰ代表光合作用

B. 乙代表二氧化碳和水，Ⅱ代表光合作用，Ⅰ代表呼吸作用

C. 乙代表有機物和氧氣，Ⅱ代表光合作用，Ⅰ代表呼吸作用

D. 乙代表二氧化碳和水，Ⅱ代表呼吸作用，Ⅰ代表光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蕨類植物一般比苔蘚植物高大，其主要原因是（　　）

A. 受精作用離不開水的限制 B. 有假根和真正的莖、葉

C. 有根、莖、葉及輸導組織 D. 靠種子繁殖的植物

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