【題目】當(dāng)含羞草受到碰觸時(shí)，展開的葉片會(huì)合攏，此事例說

A.生物能生長繁殖

B.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

C.生物的生活需要營養(yǎng)

D.生物能進(jìn)行呼吸

【答案】B

【解析】

試題分析：生物特征包括生物的生活需要營養(yǎng)；生物能夠進(jìn)行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；生物能夠生長和繁殖；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。含羞草受到碰觸時(shí)，展開的葉片會(huì)合攏說明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示模擬肺部呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中的A模擬的是人體的 ， 圖中的B模擬的是人體的 ．
（2）用手向下拉D，C內(nèi)的容積會(huì)（填“擴(kuò)大”或“縮小”），B就會(huì)變（填“大”或“小”），這個(gè)過程模擬的是（填寫“吸”或“呼”）氣過程．
（3）在人體內(nèi)，此過程進(jìn)行時(shí)，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)D會(huì)（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑（填“擴(kuò)大”或“縮小”），使得胸腔容積（填“變大”或“變小”），肺便擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)降低，于是氣體就被（填“吸入”或“排出”）．
（4）人體通過吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與的氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人的心臟中左心房和左心室相通，右心房和右心室相通．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)心臟瓣膜的敘述正確的是（　　）
A.在心房和心室之間有瓣膜，只能從心室向心房開
B.在心房和動(dòng)脈之間有瓣膜，只能從心房向動(dòng)脈開
C.在心室和動(dòng)脈之間有瓣膜，只能從心室向動(dòng)脈開
D.在心房和靜脈之間有瓣膜，只能從靜脈向心房開

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體每天需要消耗大量的能量，下列物質(zhì)中能為人體生命活動(dòng)提供能量的是

A.水 B.糖類 C.無機(jī)鹽 D.維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】幾位同學(xué)利用如圖裝置研究水稻種子萌發(fā)的條件，其中發(fā)芽率最高的處理方式是（　�。�

A.不加水，0℃
B.水保持在①處，25℃
C.水保持在①處，0℃
D.水保持在②處，25℃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】初夏播種四季豆時(shí)，若碰上連陰雨，豆種往往會(huì)爛在地里，下面的分析正確的是（ ）

A. 充足的水分對(duì)種子萌發(fā)不利

B. 種子萌發(fā)條件中水分沒有空氣重要

C. 連天陰雨，沒有太陽，可見太陽光的照射也是種子萌發(fā)條件

D. 土壤中水分太多，排出了空氣，種子無法萌發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物學(xué)家在南美發(fā)現(xiàn)過一種被稱為“樹獺”的動(dòng)物。這種動(dòng)物行動(dòng)非常緩慢，身上長有長毛，靠肺呼吸，胎生哺乳。根據(jù)這些特征樹獺應(yīng)歸類為

A、哺乳類 B、昆蟲 C、魚類 D、鳥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭血液的流動(dòng)，可觀察到下列三種血管的血液流動(dòng)情況，以下說法正確的是（　�。�

A.甲圖所示的是動(dòng)脈血管
B.乙圖所示的血管只能允許紅細(xì)胞單行通過
C.丙圖所示血管的血管壁最厚
D.丙圖所示血管的血流速度最慢

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同步練習(xí)冊(cè)答案