17．農(nóng)作物被洪水淹沒后，需洗去作物上泥沙，稱作“洗苗”，“洗苗”的主要目的是（　�。�
A．清除污泥，避免遮光B．清除洪水帶來的污染物
C．保證葉片氣孔的暢通D．防止作物受壓倒伏

分析 二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的主要原料，氣孔是植物蒸騰作用的門戶，也是氣體交換的窗口．

解答 解：農(nóng)作物被洪水淹沒后，葉片上具有泥沙，氣孔是蒸騰過程中水蒸氣從體內(nèi)排到體外的主要出口，也是光合作用和呼吸作用與外界氣體交換的通道，從而影響著蒸騰、光合、呼吸等作用過程；沖洗泥沙，有利于保證氣孔的通暢，使植物體的光合、呼吸、蒸騰作用都得以順利進(jìn)行．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 理解掌握葉片是植物體進(jìn)行光合作用和蒸騰作用的主要器官．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．下面是菜青蟲的取食行為的探究實(shí)驗(yàn)，菜青蟲總是取食甘藍(lán)、白菜等十字花科植物，用剛從受精卵里孵化出來的菜青蟲做實(shí)驗(yàn)，探究菜青蟲的行為，請(qǐng)回答問題．
（1）菜粉蝶是菜青蟲的成蟲． 
（2）探究菜青蟲總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？
你的假設(shè)是菜青蟲取食十字花科植物，這一行為是先天性行為．
（3）尋找有菜青蟲卵的葉片．找到菜青蟲的卵后，將菜青蟲的卵隔離孵化，發(fā)育幼蟲隔離飼養(yǎng)，從卵開始隔離的目的是觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是先天性行為，還是后天學(xué)習(xí)獲得的行為．
（4）準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組，和幾種其他植物的葉片（如芹菜、萵筍葉等）為乙組，看菜青蟲更趨向哪兒取食．這一步驟中，實(shí)驗(yàn)組是乙，對(duì)照組是甲．
（5）通過實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)論是：菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如表記錄被測試者的血漿、腎小囊以及輸尿管中M和N兩種物質(zhì)的濃度，請(qǐng)分析M、N分別是什么物質(zhì)（　　）
血漿腎小管輸尿管
M的濃度（%）0.720.721.50
N的濃度（%）0.100.100
A．M是尿素，N是葡萄糖B．M是葡萄糖，N是尿素
C．M是尿素，N是蛋白質(zhì)D．M是無機(jī)鹽，N是葡萄糖
E．M是尿素，N是葡萄糖   

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是貓抓老鼠的畫面，據(jù)圖回答：
（1）小貓長成大貓，說明生物能生長發(fā)育．這一現(xiàn)象的發(fā)生離不開細(xì)胞的分裂，細(xì)胞分裂時(shí)先細(xì)胞核分裂，后細(xì)胞質(zhì)分裂．下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述不正確的是③④
①細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多  ②細(xì)胞分裂時(shí)遺傳物質(zhì)先復(fù)制后平分
③動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞分裂過程一樣   ④所有的細(xì)胞都能分裂
（2）貓的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→貓
（3）貓生貓，鼠生鼠，說明生物具有遺傳的特性．
（4）下列哪種組織是貓和鼠不具有的是B．
A．上皮組織      B．輸導(dǎo)組織    C．肌肉組織     D．神經(jīng)組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．有關(guān)生物的生活環(huán)境敘述，正確的是（　　）
A．棲息地是指生物運(yùn)動(dòng)的空間
B．生物生存的基本條件只有陽光、溫度和水
C．地球上的任何一個(gè)地方都有生物生存
D．生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于花的敘述不正確的是（　　）
A．根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無，花可以分為兩性花和單性花
B．我們常吃的菠菜屬于雌雄同株植物
C．根據(jù)花的著生方式，可以分為單生花和花序
D．不同植物的完全花基本結(jié)構(gòu)大致相同

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列各項(xiàng)不屬于營養(yǎng)繁殖的是（　　）
A．利用發(fā)芽的馬鈴薯塊繁殖馬鈴薯B．用蒜瓣生產(chǎn)蒜黃
C．用黃豆生產(chǎn)黃豆芽D．用甘薯繁殖幼苗

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．仔細(xì)觀察雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，完成下列問題．
（1）[4]是卵黃膜，有保護(hù)作用；
（2）6（填序號(hào)）里面含有細(xì)胞核，是進(jìn)行胚胎 的部位；
（3）[2]氣室是為胚胎發(fā)育提供氧氣；
（4）[8]卵白不僅為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)，還能提供水分和保護(hù)；
（5）4、5、6（填序號(hào)）三者合稱一個(gè)卵細(xì)胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．可構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A．樹林中的全部樹木和草B．長江中的所有魚
C．長江中的所有水D．整個(gè)長江

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