【題目】下列不符合安全用藥注意事項的是（ ）

A. 生產(chǎn)日期 B. 功能與主治 C. 用法用量 D. 藥物價格

【答案】D

【解析】

試題安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害；無論是處方藥還是非處方藥，在使用前，都必須認真閱讀說明書，了解藥物主要成分、適用范圍、用法用量、不良反應、禁忌癥等．同時還要認真閱讀注意事項，看清生產(chǎn)日期和有效期，以確保安全用藥。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，下列分析說法正確的是

A. 水稻→昆蟲→青蛙→細菌可構成一條食物鏈

B. 昆蟲體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多

C. 圖中的生物構成了一個生態(tài)系統(tǒng)

D. 細菌屬于分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是同一溫度下，綠色植物光合作用強度和光照強度的關系曲線，下列相關敘述錯誤的是（ ）

A. 曲線a或b都可以反應光合作用強度與光照強度的關系

B. A點和B點的光合作用強度不同，是因為二氧化碳濃度不同

C. 使A點光合作用強度繼續(xù)增加的方法是增大光照強度

D. 增加二氧化碳濃度或增強光照都可以使C點的光合作用強度增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物興趣小組用金魚藻設計的實驗裝置，觀察在不同距離燈光照射下，試管產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，得到的數(shù)據(jù)如下：

試管與燈的距離（厘米）

5

10

15

20

25

30

35

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）

61

55

42

32

25

21

19

從數(shù)據(jù)中不能得出的結論是（　�。�

A. 光照越強，植物的光合作用越強

B. 植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈負相關

C. 植物離光源越近產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多

D. 光照時間越長，植物的光合作用越強

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖曲線表示的是人體吸氣和呼氣時肺內(nèi)氣壓的變化，其中表示吸氣過程的是（ ）

A.ABB.BCC.ACD.BD

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育及懷孕過程示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)女性的主要生殖器官是[　2　]____，其主要功能是產(chǎn)生____。

(2)精子通過陰道和子宮進入[　5　]____，在此處與[3]結合形成[　4　]____。

(3)新生命的發(fā)育開始于輸卵管處，胚胎發(fā)育的主要場所是[　6　]___。

(4)胎兒生活在[6]內(nèi)半透明的____(液體)中，通過____與母體進行物質(zhì)交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于乳酸菌、酵母菌、青霉的共同特點的是

A. 都是多細胞生物 B. 都具有細胞核

C. 都進行孢子生殖 D. 都靠分解現(xiàn)成的有機物生存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為兩種哺乳動物牙齒的結構示意圖，其中屬于草食性動物的是（　　），依據(jù)是（　�。�

A. ①，沒有犬齒，門齒發(fā)達 B. ①，具有犬齒，臼齒發(fā)達

C. ②，具有發(fā)達的犬齒 D. ②，具有發(fā)達的臼齒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】a、b、c三圖分別代表人體的三種類型的血管，箭頭代表血管內(nèi)血液流動方向，關于這三種血管的描述，錯誤的是（　　）

A. a管壁厚，b管壁較薄，彈性較小

B. a是動脈血管，b是靜脈血管，c是毛細血管

C. 血液流經(jīng)c后，必定有某些物質(zhì)含量發(fā)生改變

D. 若a，b都是參與肺循環(huán)的血管，則a中流的是動脈血，b中流的是靜脈血

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同步練習冊答案