10．下列關(guān)于植物的生活的描述，正確的是（　�。�
A．炎炎夏日下，植物的光合作用，呼吸作用，蒸騰作用，吸收作用，運輸作用同時在進(jìn)行
B．水稻、玉米在傳粉期間遇到陰雨綿綿會導(dǎo)致減產(chǎn)，主要原因是光合作用效率降低
C．一個西瓜中有多粒種子都是由一枚胚珠發(fā)育而來
D．苔蘚植物的葉能進(jìn)行光合作用，假根能吸收水分和無機(jī)鹽

分析 （1）光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過程；呼吸作用生是指物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的過程；蒸騰作用指的是植物通過蒸發(fā)由葉片失水的過程．
（2）一朵花必須經(jīng)過傳粉、受精過程完成后才能結(jié)出果實，風(fēng)力不足或昆蟲缺乏，作物得不到充足數(shù)量的花粉就會導(dǎo)致減產(chǎn)．
（3）當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子．
（4）苔蘚植物一般具有莖和葉，但莖中無導(dǎo)管，葉中無葉脈，所以沒有輸導(dǎo)組織；它沒有根．

解答 解：A、在炎炎夏日下，植物的光合作用，呼吸作用，蒸騰作用，吸收作用，運輸作用同時在進(jìn)行，A正確；
B、水稻、玉米花是風(fēng)媒花，水稻、玉米開花如果遇到連綿陰雨，花粉被雨水沖落，造成傳粉不足，導(dǎo)致水稻減產(chǎn)．為了彌補自然下狀態(tài)傳粉不足，可以人工輔助授粉，C錯誤；
C、胚珠發(fā)育成種子，如果一個西瓜中有多粒種子，那么一朵西瓜花的子房里就有多個胚珠，C錯誤；
D、苔蘚植物一般具有莖和葉，但莖中無導(dǎo)管，葉中無葉脈，所以沒有輸導(dǎo)組織；它沒有根，那些有點像根的須狀物只有固定功能，沒有吸收水分、無機(jī)鹽的功能，所以只能叫假根，D錯誤．
故選：A．

點評 熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)的毛細(xì)血管時，應(yīng)尋找（　�。�
A．有搏動的微小血管B．血液流向頭部的血管
C．血液流向尾部的血管D．紅細(xì)胞單行通過，血流緩慢的血管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．下面是就“葉綠素的形成是否與光有關(guān)？”這一問題進(jìn)行探究的過程，請將其補充完整：
（1）作出的假設(shè)是葉綠素的形成需要光．
（2）實驗方法：確定光為本實驗的變量設(shè)計對照實驗．
（3）實驗步驟：
①準(zhǔn)備大豆種子20粒，兩個能夠蓋緊的罐頭瓶，一把小勺，四張餐巾紙，兩張標(biāo)簽和膠水．
②在兩個標(biāo)簽上分別寫上“1號”“2號”，分別貼在兩個罐頭瓶上．
③將兩個罐頭瓶放到，每個瓶中放上兩張餐巾紙．用小勺在兩個瓶中分別撒上10粒種子，再灑上點水，使里面的紙變得濕潤，擰緊瓶蓋．
④將1、2號瓶分別放在室內(nèi)有光和無光的地方．
⑤一周后觀察種子萌發(fā)長出的幼苗的顏色．
（4）如果通過實驗得出了“葉綠素的形成需要光”這一結(jié)論，那么實驗現(xiàn)象應(yīng)該是放在有光處的幼苗是綠色的，放在無光處的幼苗是淺黃色的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．全球性大氣污染主要表現(xiàn)在（　�。�
A．酸雨、溫室效應(yīng)、生物入侵B．酸雨、含鉛廢物、臭氧層破壞
C．酸雨、臭氧層破壞、溫室效應(yīng)D．溫室效應(yīng)、濫砍亂伐、臭氧層破壞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．小峰同學(xué)設(shè)計以下實驗，探究“酒精對水蚤心率的影響，”請回答下列問題：
小峰同學(xué)選用2只大小一致的成年水蚤做了A、B兩組實驗，觀察水蚤10秒心跳次數(shù)，方法是：①A組：每只水蚤先放在清水中觀察計數(shù)，重復(fù)3次；②B組：將A組的水中分別移入體積分?jǐn)?shù)為5%的酒精中觀察計數(shù)，同樣重復(fù)3次．③處理數(shù)據(jù)：分別計算出A、B兩組實驗數(shù)據(jù)的平均值
（1）為防止交通事故的發(fā)生，交警嚴(yán)查酒后駕駛，因為飲酒后司機(jī)駕駛汽車的動作不協(xié)調(diào)，主要是酒精麻痹了司機(jī)的小腦．
（2）你認(rèn)為小峰同學(xué)在實驗中所提出的問題是酒精對水蚤的心率有影響嗎？．
（3）A組和B組是對照實驗，你認(rèn)為實驗的變量是酒精（濃度）．
（4）小峰同學(xué)在實驗中，重復(fù)做3次，然后將實驗數(shù)據(jù)取平均值，他這樣做的目的是為了減少實驗誤差，使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，請分析該實驗，你認(rèn)為實驗設(shè)計不足之處是水蚤數(shù)量太少．
（5）小峰的預(yù)期實驗結(jié)論是酒精對水蚤的心率有影響．
（6）過量飲酒對人體危害很大，結(jié)合這個探究實驗，請你談?wù)勄嗌倌陸?yīng)該怎么做、青少年應(yīng)該遠(yuǎn)離酒，嚴(yán)禁飲酒（答案合理即可）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．隨著我國新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展，各社區(qū)定期組織老年人進(jìn)行體檢，如圖是李大爺?shù)难科脱夯瀱�，下列說法正確的是（　�。�
醫(yī)院檢驗科報告單（部分）
化驗項目測定值正常參考值
RBC�。t細(xì)胞）3.8×1012個/L（4.0～5.5）×1012個/L
WBC�。ò准�(xì)胞）6.8×109個/L（4.0～10）×109個/L
Hb　（血紅蛋白）85g/L120～160g/L
PLT�。ㄑ“澹�210×109個/L（100～300）×109個/L
A．①是紅細(xì)胞，呈球狀，具有運輸氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)的功能
B．②是白細(xì)胞，能吞噬進(jìn)入人體的病菌，屬于人體的第一道防線
C．③是血小板，有細(xì)胞核，能促進(jìn)止血和加速凝血
D．根據(jù)化驗結(jié)果判斷李大爺可能患貧血，建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．在學(xué)習(xí)了“被子植物的一生”后，某校生物興趣小組以豌豆為例進(jìn)行了研究，并繪制了以下生活過程圖示，分析回答下列問題

（1）在播種前，小組同學(xué)隨機(jī)從全部豌豆種子中取出100粒種子測定發(fā)芽率（如圖A），這種以樣本的檢測結(jié)果來反映總體情況的方法叫做抽樣檢測．
（2）四個小組測定的發(fā)芽率如表，則這批豌豆種子的發(fā)芽率應(yīng)為94.75%．
組別第一組第二組第三組第四組
發(fā)芽率92%95%94%98%
（3）豌豆種子從埋入土壤，到完成圖中B→C→D所示的發(fā)育過程，所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自其子葉；從圖中可以看出，豌豆種子萌發(fā)時，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚根；胚芽能夠發(fā)育成莖和葉．
（4）豌豆從D→E的發(fā)育過程中，吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)．
（5）豌豆從F→G的過程必須經(jīng)歷的兩個生理過程是傳粉、受精．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．毒品對人體和社會的危害很大，請你談?wù)劧酒返奈：π裕?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．有同學(xué)提出，螞蟻不會發(fā)聲，它們是靠什么傳遞信息呢？于是某探究小組的同學(xué)針對這個問題設(shè)計了一個探究實驗，請予以完善． 
（1）實驗方法與步驟
①準(zhǔn)備實驗用的螞蟻：捕獲的螞蟻應(yīng)來自同一蟻穴，同時將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時間．
②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi)，創(chuàng)建三個小島A、B、C，小島間用兩根小木條搭成的“橋”從一個小島到達(dá)其他小島．
③先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島上什么都不放，觀察螞蟻的行為．
④一段時間后將連接B、C島之間的“橋”和A、B島對換，觀察螞蟻的行為有什么變化．
⑤在螞蟻爬過的“橋”上，噴一些有氣味的物質(zhì)（如香水），觀察螞蟻的行為表現(xiàn)．
（2）實驗結(jié)果：
步驟③：螞蟻會沿著B、C島之間的“橋”到達(dá)C島，獲取食物．
步驟④：螞蟻會沿著對換后的“橋”爬向沒有食物的A島．
步驟⑤：蟻蟻的行動失去具體目標(biāo)，無所適從．
（3）實驗結(jié)論：螞蟻依靠氣味 進(jìn)行通訊．
（4）實驗拓展：請就該實驗再提出一個具有探究意義的其他問題．螞蟻愛吃什么樣的食物呢？

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同步練習(xí)冊答案