下列各項(xiàng)是植物體的不同結(jié)構(gòu)層次，從微觀到宏觀，正確的排列順序是

①植物體 ②組織 ③細(xì)胞 ④器官

A．③→②→④→① B．①→②→③→④

C．①→③→②→④ D．③→④→②→①

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇宜興丁蜀學(xué)區(qū)八校聯(lián)考八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

沙眼和急性結(jié)膜炎發(fā)病的部位通常在結(jié)膜，因此，平時(shí)我們要注意眼的清潔衛(wèi)生。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅嘉峪關(guān)第六中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起，它們相互依賴，彼此有利，這種現(xiàn)象叫作 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅敦煌八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列具有未成形細(xì)胞核的生物是：（ ）

A、流感病毒 B、酵母菌 C、結(jié)核桿菌 D、霉菌

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅敦煌八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物（ ）

A．種子植物 B．蕨類植物

C．苔蘚植物 D．藻類植物

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科目：初中生物 來源：2015年湖北黃岡五校秋期七年級(jí)中考生物試卷（解析版） 題型：探究題

請(qǐng)你根據(jù)進(jìn)行“光對(duì)鼠婦生活的影響”探究活動(dòng)的體會(huì)，認(rèn)真回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中，鼠婦的數(shù)量不宜過少，而且最后要統(tǒng)計(jì)，取全部的平均值，這樣做的原因是 ．

（2）探究過程中，實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該始終保持有一個(gè)不同，這個(gè)變量是 ；

（3）如果要探究“溫度是否影響鼠婦的生活”，則應(yīng)該設(shè)計(jì)出 和 的對(duì)照實(shí)驗(yàn)；如果要探究“水分是否影響鼠婦的生活”，這時(shí)的實(shí)驗(yàn)變量則是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖北潛江江漢油田油建學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

被譽(yù)為“試管嬰兒之父”的英國科學(xué)家愛德華茲因開創(chuàng)體外受精技術(shù)方面作出的成就，被授予2010年度諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)，根據(jù)女性排卵、受精和開始懷孕的示意圖，回答以下問題：

（1）圖中序號(hào)1的主要功能是 。

（2）從青春期開始，卵巢內(nèi)的 陸續(xù)發(fā)育成熟并排出。

（3）人體產(chǎn)生精子的器官是 ，精卵結(jié)合的場所是 。

（4）胎兒是在母體的[ ] 中發(fā)育。

（5）胚胎發(fā)育初期由 提供營養(yǎng)；胚胎植入后，通過 和 ，從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣，并將代謝廢物排入母體血液。

（6）嬰兒從母乳中獲得促進(jìn)其生長發(fā)育、細(xì)胞修復(fù)更新所需要的 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州劍河岑松中學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)顯微鏡目鏡和物鏡的放大倍數(shù)均為“10”時(shí)，學(xué)生在視野中看到的圖像如圖所示。如果僅將物鏡換成“40”，那么在視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)一般是

A．2個(gè) B．4個(gè) C．8個(gè) D．32個(gè)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南衡陽夏明翰中學(xué)八年級(jí)上期中模擬生物考試（解析版） 題型：選擇題

關(guān)節(jié)炎是一種常見病，患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛。那么其病變部位是（ ）

A、關(guān)節(jié)面 B、關(guān)節(jié)軟骨 C、關(guān)節(jié)囊 D、關(guān)節(jié)腔

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