10．將一片新鮮的樹葉浸入盛有70℃的熱水中，葉片表面有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生的氣泡數(shù)量（　�。�
A．下表面較多B．上表面較多C．上下表面一樣多D．無法判斷

分析 葉片包括上表皮、下表皮、葉肉、葉脈．在葉片的表皮上有氣孔，為植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”．

解答 解：葉片浸在盛有熱水的燒杯中，氣孔處有氣泡形成，一般來說會在氣孔形成一個氣泡，一個氣泡代表一個氣孔．所以發(fā)現(xiàn)葉片背面產(chǎn)生的氣泡比正面的多，說明葉片背面比正面的氣孔數(shù)目多．
故選：A

點評 分清氣孔的功能與分布．一般葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面多．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．預防肺結(jié)核的方法是按時接種卡介苗，使人體內(nèi)產(chǎn)生抵抗結(jié)核桿菌的抗體，人體對肺結(jié)核就能產(chǎn)生免疫力，這種免疫屬于特異性（填“非特異性”或“特異性”）免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．男性出現(xiàn)胡須、喉結(jié)，女性出現(xiàn)乳房增大的第二性征，是由于下列哪些器官發(fā)育的結(jié)果（　�。�
A．睪丸和子宮B．前列腺和卵巢C．睪丸和卵巢D．附睪和子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于生物圈的說法，不正確的是（　�。�
A．生物圈是指地球上所有生物與其環(huán)境的總和
B．生物圈的范圍包括整個大氣圈、水圈和巖石圈，厚度約為20千米
C．巖石圈的表面是一切陸生生物的“立足點”，也是人類的“立足點”
D．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的共同家園

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列生態(tài)系統(tǒng)在一般情況下，自動調(diào)節(jié)能力最強的是（　�。�
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．草原生態(tài)系統(tǒng)C．城市生態(tài)系統(tǒng)D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖和光合作用的示意圖，其中a、b、c、d表示的是不同的物質(zhì)，①、②、③、④表示的不同的結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖中物質(zhì)a為二氧化碳，物質(zhì)b為氧氣，物質(zhì)a和b通過乙圖中能開合的⑤氣孔進行交換，該結(jié)構(gòu)是由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔．當保衛(wèi)細胞吸水膨脹時，其所處的狀態(tài)為張開（選填“張開”或“閉合”）．
（2）觀察乙圖可知，葉片由表皮，葉肉和①葉脈三部分組成．
（3）將植物放在黑暗處一晝夜，用黑紙片的一部分從上下兩面遮蓋起來，移到陽光下，一段時間后，除去黑紙片，經(jīng)酒精去掉葉綠素，用水漂洗，最后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)葉片見光部分遇碘變藍，被黑紙片遮蓋的部分遇碘未變藍，該實驗不僅說明葉片通過光合作用產(chǎn)生了淀粉等有機物，同時也說明光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件．
（4）葉片通過光合作用維持了生物圈中的碳-氧平衡，通過蒸騰作用拉動了d物質(zhì)經(jīng)驗導組織中的導管在植物體內(nèi)進行運輸．
（5）植物在進行光合作用的同時還在進行呼吸作用，光合作用在白天進行，呼吸作用在白天、夜晚進行．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．人體某血液循環(huán)路線為：右心室→a→b→c→左心房，下面理解正確的是（　�。�
A．a代表肺靜脈B．c代表肺部毛細血管
C．這是體循環(huán)的路線D．從a到c血液由靜脈血變成了動脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．某單位組織體檢時部分職工被檢出下列疾病，其中屬于激素調(diào)節(jié)異常的是（　　）
A．色盲B．乙肝C．甲狀腺腫大D．肺結(jié)核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．使用農(nóng)藥DDT的地區(qū)雖然只占陸地面積的小部分，但是遠在南極的動物體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT，這種現(xiàn)象說明（　　）
A．DDT發(fā)揮性很強
B．南極的動物可能是從施藥地區(qū)遷過去的
C．生物圈是一個統(tǒng)一的整體，人類活動有可能會影響到南極
D．考察隊把DDT帶到了南極

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同步練習冊答案