根據(jù)生物進(jìn)化的理論，下列動(dòng)物最早在地球上出現(xiàn)的是（ ）

A魚類 B爬行類 C鳥類 D哺乳類

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省曲靖市八年級(jí)下學(xué)期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面措施中，哪一種對(duì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境最有利（ ）

A．把大片沼澤地開墾為農(nóng)田

B．在菜地中噴灑農(nóng)藥以殺死菜青蟲

C．在田間施放性引誘劑，干擾雌雄害蟲之間的通訊

D．把工業(yè)廢水排入發(fā)生“赤潮”的海域讓有毒藻類死亡

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科目：初中生物 來源：2017年中考生物專題訓(xùn)練：細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體（解析版） 題型：選擇題

（2016.東營(yíng)）“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”來自植物體的（ ）

A．保護(hù)組織 B．營(yíng)養(yǎng)組織 C．分生組織D．輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源：2017年中考生物專題訓(xùn)練：細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位（解析版） 題型：選擇題

如圖是同一顯微鏡觀察同一植物組織標(biāo)本4次得到的圖像，下列推測(cè)正確的是

A．③所用的目鏡的放大倍數(shù)一定大于④

B．更換物鏡一定是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器來實(shí)現(xiàn)

C．圖像③中能非常清楚的看到細(xì)胞膜

D．每個(gè)細(xì)胞中都一定能找得到葉綠體

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科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓(xùn)練：生命起源和生物進(jìn)化（解析版） 題型：填空題

下圖為長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸形成過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）從圖中可以看出，古代的長(zhǎng)頸鹿的前肢和頸，有的長(zhǎng)，有的短，出現(xiàn)以上個(gè)體差異的

原因是長(zhǎng)頸鹿的祖先產(chǎn)生了 。

（2）圖②說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí)______的個(gè)體容易獲得食物而生存下來。那么，長(zhǎng)頸的變異是_____，短頸的變異是_______。

（3）圖③說明______________的個(gè)體能生存下來，并繁殖后代， ________的個(gè)體被淘汰掉。食物在決定長(zhǎng)頸鹿變異個(gè)體的生存和淘汰過程中，起到了_______作用。

（4）自然界的生物，通過激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是 。

（5）由上可知，生物只有通過________才能夠不斷地進(jìn)化。

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科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓(xùn)練：生命起源和生物進(jìn)化（解析版） 題型：選擇題

在英國(guó)曼徹斯特地區(qū)，100年間樺尺蠖體色變化的原因是（ ）

A.環(huán)境變化的結(jié)果 B.自然選擇的結(jié)果 C.人工選擇的結(jié)果 D.過度繁殖的結(jié)果

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科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓(xùn)練：生命起源和生物進(jìn)化（解析版） 題型：選擇題

如圖表示脊椎動(dòng)物的進(jìn)化關(guān)系，下列敘述正確的是（ ）

A甲類和乙類都只生活在水中 B丙類體溫恒定，是兩棲動(dòng)物

C丁類是由古代丙類進(jìn)化來的 D鳥類最高等，因?yàn)榭梢燥w行

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科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓(xùn)練：第八單元健康地生活（解析版） 題型：選擇題

以下是人體與免疫有關(guān)的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，其中參與特異性免疫的是

A．皮膚、吞噬細(xì)胞

B．溶菌酶、吞噬細(xì)胞

C．抗體、淋巴細(xì)胞

D．黏膜、殺菌物質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省亳州市蒙城縣七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

所有的反射都是大腦控制的． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案