一片森林中,對(duì)于某一棵樹(shù)而言,影響它生存的環(huán)境有( )
A.陽(yáng)光、空氣和水分 B.森林中的所有動(dòng)物
C.森林中的其他動(dòng)物 D.非生物因索和其他生物
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖①是 肌.②是 肌
(2)該圖表示人體屈肘動(dòng)作,①和②的狀態(tài)分別是 和 .屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌接受了 傳來(lái)的興奮而收縮,牽引 繞著 活動(dòng).
(3)當(dāng)手臂自然下垂時(shí),感覺(jué)比較輕松,因?yàn)榇藭r(shí)①處于 狀態(tài),②處于 狀態(tài).
(4)以上實(shí)例說(shuō)明任何動(dòng)作都需要各種肌群之間的 .
(5)人體的運(yùn)動(dòng),是以 為杠桿, 為支點(diǎn),骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的.運(yùn)動(dòng)要消耗能量,能量來(lái)自于 細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞以后,細(xì)胞核內(nèi)染色體的數(shù)目減少一半 .(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)動(dòng)物或人體的器官往往( )
A.具有四種基本組織,但以某種組織為主
B.只由一種基本組織構(gòu)成
C.由四種以上的基本組織構(gòu)成
D.由兩三種基本組織構(gòu)成
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物體的葉片是綠色的主要是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)含有( )
A.葉綠體 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞質(zhì) D.線(xiàn)粒體
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市七年級(jí)上10月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
某一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染,對(duì)其他生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有什么影響 .(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市七年級(jí)上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是兩個(gè)細(xì)胞模式圖
(1)如果表示洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的應(yīng)該是 圖,如果表示人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的則是 圖.
(2)如圖A中的1是 ,起保護(hù)和 細(xì)胞的作用,鮮嫩的蔬菜細(xì)胞中,該結(jié)構(gòu)應(yīng)該較 (填“薄”或“厚”).
(3)請(qǐng)將下列細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與其對(duì)應(yīng)的功能用線(xiàn)段連接起來(lái):
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市七年級(jí)上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在細(xì)胞中能控制細(xì)胞生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.線(xiàn)粒體
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東惠城惠城區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有人在草原上試驗(yàn)人工種草,為了防止鳥(niǎo)吃草籽,用網(wǎng)把試驗(yàn)區(qū)罩上,后來(lái)發(fā)現(xiàn),試驗(yàn)區(qū)草的葉子幾乎被蟲(chóng)子吃光,而未加網(wǎng)罩的地方,草反而生長(zhǎng)良好。經(jīng)分析,造成這一后果的主要原因是試驗(yàn)區(qū)加網(wǎng)罩后( )
A.食物鏈被破壞
B.植物無(wú)法進(jìn)行光合作用
C.干旱缺水引起蟲(chóng)害
D.食物網(wǎng)消失了
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