【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)中，能在紙上留下 “油斑”的是（ ）

A．蛋白質(zhì) B．淀粉 C．纖維素 D．脂肪

【答案】D

【解析】

試題分析：用力擠壓含有脂肪較多的種子如花生能在紙上出現(xiàn)油斑，因此，能在紙張或布匹上留下油斑的是“脂肪”。

考點:解剖并觀察雙子葉、單子葉植物種子驗證或探究種子成分 。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】母愛是偉大的。母親在懷孕期間，身體負擔明顯加重，她要為胎兒提供所需的養(yǎng)料和氧氣，排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物。母親與胎兒之間進行的物質(zhì)和氣體交換發(fā)生在

A．胎盤 B．子宮內(nèi)膜 C．臍帶 D．卵巢

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】女性生殖系統(tǒng)中最主要的結(jié)構(gòu)是 ．因為它是產(chǎn)生 和分泌 的部位．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聽覺及用耳衛(wèi)生說法錯誤的是（ ）

A．聽覺是在耳蝸內(nèi)形成的

B．巨大聲響可能會造成鼓膜破裂

C．遇到巨大聲響時，可閉嘴、堵耳保護鼓膜

D．不及時治療鼻咽喉炎可能會引起中耳炎

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在呼吸過程中，當肋骨間的肌肉和膈肌收縮時，下列各項正確的是（ ）

①胸腔容積縮小 ②胸腔容積擴大 ③肺收縮 ④肺擴張 ⑤肺內(nèi)氣壓低于大氣壓 ⑥肺內(nèi)氣壓高于大氣壓

A ．②④⑤ B． ①③⑥ C． ①③⑤ D． ②③⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的生物成分根據(jù)其功能可分為（ ）

A．生產(chǎn)者、消費者和分解者

B．生產(chǎn)者和消費者

C．生產(chǎn)者和分解者

D．分解者和消費者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了悼念5.12逝去的亡靈，也為了讓悲劇不再重演，今年5月12日宜春多所學校舉行了防震抗災演練等系列活動．請回答下列有關(guān)活動過程中的生物問題：

（1）在現(xiàn)場逃生活動中，警報聲一響，同學們迅速抱著腦袋藏到課桌洗，這一行為中包含的反射主要屬于 反射．反射是通過反射弧來完成的，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、 、傳出神經(jīng)和效應器五部分．

（2）通過視頻，同學們觀看到：面對鮮紅的血液從傷者下肢噴射而出時，醫(yī)務(wù)工作者立即在傷口的 （填“近”或“遠”）心端進行包扎止血；面對失血過多的傷員，要緊急輸血，由于血型不合的人之間輸血，很可能會出現(xiàn) 細胞凝集現(xiàn)象，所以在輸血前必須做交叉配血試驗．

（3）災難過后，災區(qū)很容易爆發(fā)傳染�。栽谝曨l中，同學們也看到了一些穿著白大褂的工作者在噴射著消毒液，從預防傳染病的措施看，對災區(qū)噴射消毒液屬于 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】視覺形成的過程中，形成物像并產(chǎn)生神經(jīng)沖動的是

A．晶狀體 B．視網(wǎng)膜 C．角膜 D．玻璃體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“口腔對淀粉的消化作用”實驗的說法,錯誤的是（ ）

A． 該實驗可證明唾液能消化淀粉

B． 饅頭的消化與牙齒、舌的作用分不開

C． 要讓唾液發(fā)揮最佳作用,溫度應保持在37℃左右

D．試管內(nèi)的混合液,如果加碘變藍,則證明試管內(nèi)淀粉已被唾液消化

查看答案和解析>>

同步練習冊答案