5．下列哪一項(xiàng)與鳥類適于飛行無關(guān)（　�。�
A．胸骨發(fā)達(dá)，有龍骨突B．氣囊輔助呼吸
C．身體呈流線形D．體溫恒定

分析 多數(shù)鳥類營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的，如前肢變成翼；體表被覆羽毛，具有保溫作用；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力等．據(jù)此作答．

解答 解：A、胸骨發(fā)達(dá)有龍骨突，龍骨突上有發(fā)達(dá)的胸肌，利于牽動兩翼完成飛行動作，正確．
B、體內(nèi)有氣囊，進(jìn)行雙重呼吸，可以供給充足的氧氣，正確；
C、身體呈流線形可減小飛行時的阻力，正確．
D、體溫恒定與飛行生活無關(guān)．
故選：D

點(diǎn)評 鳥類結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列生物不屬于單細(xì)胞生物的是（　�。�
A．草履蟲B．小白菜C．變形蟲D．衣藻

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖1描述了人的一些性狀，據(jù)圖回答問題

（1）請寫出圖1中任意兩對相對性狀：①棕眼、藍(lán)眼②有耳垂、無耳垂
（2）你舌的性狀符合圖中哪能種情況？能卷舌，你可能具有的基因組成是BB或Bb（分別用B、b表示顯性和隱性基因）．
（3）一對表現(xiàn)型完全正常的夫婦生下了一個白化病的患兒，由此你可以斷定這對夫婦的基因型均為
Aa（請用字母A、a來表示），患兒的基因型為aa；這對夫婦再生一個孩子表現(xiàn)型完全正常的概率是75%．
（4）如圖2中那幅圖能正確表示兩對等位基因在染色體上的分布情況C．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．“大災(zāi)之后必有大疫”．所以各種自然災(zāi)害過后，要防治瘟疫爆發(fā)，注意飲食衛(wèi)生顯得格外重要，這是為了（　　）
A．控制傳染源B．保護(hù)易感人群C．切斷傳播途徑D．獲得免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)關(guān)于食物在口腔內(nèi)的化學(xué)性消化的實(shí)驗(yàn)，回答問題：
試管編號加入物質(zhì)溫度時間滴加碘液
12ml淀粉糊+2ml唾液37℃10分鐘2滴
22ml淀粉糊+2ml清水37℃10分鐘2滴
（1）1號試管滴加碘液后的顏色變化是不變藍(lán)．該實(shí)驗(yàn)的變量是否加入了唾液．
（2）在這個實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置2號試管的目的是與1號試管對照．
（3）實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：唾液對淀粉有（填有或無）消化作用，并在口腔內(nèi)將淀粉分解成麥芽糖．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．為了研究免疫的產(chǎn)生，同學(xué)們做了以下的實(shí)驗(yàn)
步驟一：取六只小白鼠做實(shí)驗(yàn)，平均分成甲乙兩組．
步驟二：甲組的小白鼠取活的肺炎球菌注入體內(nèi)；
乙組取加熱殺死的肺炎球菌注入體內(nèi)，過兩周后取活的肺炎球菌注入體內(nèi)．
步驟三：觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲組全部死亡，乙組的全部存活
（1）這個實(shí)驗(yàn)中所用的小白鼠健康狀況要一樣嗎？是為什么：控制變量的唯一
（2）乙組的小白鼠不死亡，是因?yàn)樗鼈兊捏w內(nèi)產(chǎn)生了抗體，這種免疫方式屬于特異性免疫．
（3）如果將流感疫苗注射到乙組小白鼠的體內(nèi)，小白鼠會患病嗎？為什么？會得��；因?yàn)樘禺愋悦庖哂袑Ｒ恍裕▋蓡柸珜Σ诺梅郑?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在骨的結(jié)構(gòu)中，對骨的生長和再生起重要作用的是（　�。�
A．骨膜中的成骨細(xì)胞B．骨髓腔中的骨髓
C．骨松質(zhì)中的骨髓D．骨膜中的血管和神經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．六大物質(zhì)中糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素屬于有機(jī)物，而水和無機(jī)鹽屬于無機(jī)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．某病人成功移植了腎臟后，但幾周后，這個移植的腎臟依然壞死了．這是人體免疫反應(yīng)造成的，這個免疫反應(yīng)中，移植的腎臟相當(dāng)于（　�。�
A．病原體B．吞噬體C．抗原D．抗體

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同步練習(xí)冊答案