【題目】下列有關(guān)病毒的敘述，不正確的是（ ）

A．病毒比細(xì)菌小的多 B．病毒是一類十分特殊的生物

C．病毒對(duì)人類都是有害的 D．病毒沒有細(xì)胞結(jié)

【答案】C

【解析】

試題分析：病毒是一類十分特殊的生物，病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，只能寄生在其它生物的體內(nèi)，從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來維持生活，病毒的形狀多種多樣，有球形的，桿形的，螺旋形的等，病毒的個(gè)體十分微小，比細(xì)菌還小的多，有的病毒對(duì)人類是有益的，如綠膿桿菌噬菌體能有效的控制住燒傷病人綠膿菌的感染，有的對(duì)人類是有害的，如流感病毒能使人患流感，可見C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組收集了下列幾種常見的動(dòng)物，欲了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）某同學(xué)將蚯蚓、蜜蜂劃分為一類，蟾蜍、蜂鳥、貓劃分為一類，他進(jìn)行分類的依據(jù)是__。

（2）貓?jiān)谏嘲l(fā)育方面的主要特點(diǎn)是____。

（3）蟾蜍在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是進(jìn)行_______發(fā)育，有此發(fā)育特點(diǎn)的還有圖中的____。

（4）蜂鳥的身體里有發(fā)達(dá)的____與肺相通，起到輔助呼吸的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于脊椎動(dòng)物的敘述，正確的是

A.魚生活在水中，用鰓呼吸

B.兩棲動(dòng)物的生殖過程不受水的限制

C.爬行動(dòng)物體表被毛

D.鳥的體溫會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而改變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用殺蟲劑處理某種害蟲，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖，下列說法不正確的是

A. 處理后的前兩代，殺蟲劑的殺蟲效果比較明顯

B. 處理后的第四代，殺蟲劑幾乎沒有殺蟲效果

C. 這種害蟲本來就存在抗藥性程度不同的個(gè)體，殺蟲劑對(duì)其起了選擇作用

D. 這種害蟲從第四代開始定向出現(xiàn)抗藥性強(qiáng)的個(gè)體，并遺傳下去

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1835年9月，達(dá)爾文乘“貝格爾”號(hào)航行到加拉帕戈斯群島時(shí)，在島上發(fā)現(xiàn)一些羽毛顏色暗淡的雀形目鳥類，這些鳥對(duì)達(dá)爾文的研究產(chǎn)生了重要作用，后人把它們稱為達(dá)爾文雀。達(dá)爾文雀一共有14種，種間最明顯的區(qū)別是喙部的形狀和大小各異。如尖嘴地雀的喙略尖，以漿果為食；而大地雀的喙較大，取食較大的種子，中、小地雀以此類推。據(jù)考證，這14種達(dá)爾文雀是在過去的100萬(wàn)年—300萬(wàn)年間由同一祖先進(jìn)化而來。2001年，Sato等運(yùn)用分子標(biāo)記方法，對(duì)達(dá)爾文雀與30種雀類的細(xì)胞色素b基因進(jìn)行了比對(duì)研究，他們發(fā)現(xiàn)暗色草雀與達(dá)爾文雀的親緣關(guān)系最近，可能是達(dá)爾文雀的真實(shí)祖先。

（1）生活在加拉帕戈斯群島的達(dá)爾文雀，喙部______________和大小不同，是與______________相適應(yīng)的。

（2）據(jù)記載，1976年6月至1978年，加拉帕戈斯群島一直沒下雨，持續(xù)的干旱致使大多數(shù)草本植物沒有結(jié)籽，只有少數(shù)耐旱植物結(jié)出籽實(shí)，但這些籽實(shí)相對(duì)較大。你推測(cè)哪種地雀的比例會(huì)增加（______）

A. 大地雀 B. 小地雀 C. 中地雀 D. 尖嘴地雀

（3）根據(jù)資料信息，科學(xué)家用______________的方法，推測(cè)達(dá)爾文雀的真實(shí)祖先可能是______________。因?yàn)樵诩?xì)胞色素b基因的比對(duì)研究中，此種雀類與達(dá)爾文雀的基因相似程度______________（高／低），可以支持上述結(jié)論。

（4）達(dá)爾文在觀察達(dá)爾文雀和其他生物的基礎(chǔ)上提出“自然選擇學(xué)說”，生物是通過遺傳、______________和自然選擇而不斷進(jìn)化的，從而解釋了生物的______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)你遇到受傷無法飛行的鳥的時(shí)候，你認(rèn)為最好應(yīng)當(dāng)（ ）

A．立即把它放回大自然

B．把它帶回家中養(yǎng)著觀賞

C．帶回家治療飼養(yǎng)，待傷好后放歸大自然

D．把它抓住去賣錢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在進(jìn)行“探究不同植被對(duì)空氣濕度的影響”的實(shí)驗(yàn)中，必須使用到的實(shí)驗(yàn)器材是（　　）

A. 干濕表 B. 顯微鏡 C. 酒精燈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被稱為“地球的腎”的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng) C. 草原生態(tài)系統(tǒng) D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察如圖所示的植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，然后回答下列問題：

（1）圖中能表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是__，能表示動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是__．

（2）動(dòng)、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是__（填序號(hào)），植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是__（填序號(hào)）．

（3）能控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[]__．能控制細(xì)胞生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[]__．能將無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存能量的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是[]__．能使細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[]__．能使水果有酸味或苦味的結(jié)構(gòu)是[]__．

（4）我們從嬰兒到青少年，個(gè)子長(zhǎng)高了很多，其根本原因是__（填選項(xiàng)字母）

A．經(jīng)常喝牛奶

B．細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)

C．參加體育鍛煉

D．父母的養(yǎng)育

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同步練習(xí)冊(cè)答案