在探究活動(dòng)中，有時(shí)為了避免偶然因素影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，需要進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)，然后取平均值．下列探究活動(dòng)中屬于這種情況的是（　　）
A．探究饅頭在口腔中的變化
B．探究二氧化碳是否是光合作用的原料
C．探究魚鰭在游泳中的作用
D．測(cè)定反應(yīng)速度
實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了排除偶然性因素的影響，常需要設(shè)置重復(fù)組，求其平均值的實(shí)驗(yàn)多數(shù)是一些具有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)，例如：測(cè)定反應(yīng)速度，探究的是事物的量的變化；而在探究饅頭在口腔中的消化這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，探究的是淀粉“質(zhì)”的變化，探究二氧化碳是否是光合作用的原料，探究魚鰭在游泳中的作用，均不需要測(cè)定平均值．
故選：D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?威海）在探究活動(dòng)中，有時(shí)為了避免偶然因素影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，需要進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)，然后取平均值．下列探究活動(dòng)中屬于這種情況的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

在探究活動(dòng)中有時(shí)可采用模擬實(shí)驗(yàn)．下列關(guān)于模擬實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（　　）
A、可以解決不便用直接實(shí)驗(yàn)方法解決的難題B、可提高效率節(jié)約資源，資金和時(shí)間C、一般情況下，模擬程度越高，實(shí)驗(yàn)效果越好D、通過模擬實(shí)驗(yàn)的結(jié)果大多不可靠

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

在探究活動(dòng)中，有時(shí)為了避免偶然因素影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，需要進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)，然后取平均值．下列探究活動(dòng)中屬于這種情況的是


  1. A.
    探究饅頭在口腔中的變化
  2. B.
    探究二氧化碳是否是光合作用的原料
  3. C.
    探究魚鰭在游泳中的作用
  4. D.
    測(cè)定反應(yīng)速度

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科目：初中生物 來源：2012年山東省威海市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究活動(dòng)中，有時(shí)為了避免偶然因素影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，需要進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)，然后取平均值．下列探究活動(dòng)中屬于這種情況的是（ ）
A．探究饅頭在口腔中的變化
B．探究二氧化碳是否是光合作用的原料
C．探究魚鰭在游泳中的作用
D．測(cè)定反應(yīng)速度

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