【題目】如圖為染色體與DNA的關系示意圖．下列敘述中，不正確的是（ ）

A.①是DNA，是主要的遺傳物質(zhì)
B.③是染色體，化學成分主要包括①和蛋白質(zhì)
C.一個①上含有1個基因
D.一條③上通常含有1個DNA分子

【答案】C
【解析】A、①DNA分布于細胞核中，遺傳信息在DNA（成雙螺旋狀）上，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，A正確；
B、③染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由①DNA和蛋②白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，B正確；
C、①DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀，一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因，C錯誤．
D、一條染色體上一般有一個DNA分子，一個DNA分子上有許多個基因，D正確．
故選：C．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解基因在親子代間的傳遞的相關知識，掌握基因經(jīng)精子或卵細胞傳遞，精子和卵細胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有的學生吃飯總愛偏食，導致體內(nèi)缺少維生素A和含鐵的無機鹽，根據(jù)你所學的知識判斷此類學生可能會患（ ）

A．夜盲癥、骨痛 B．壞血病、貧血

C．夜盲癥、貧血 D．干眼病、佝僂病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體，呈白色）進行了如下實驗：
①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜．
②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處；用裝有固體氫氧化鈉（氫氧化鈉可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋將部分枝葉密封．把天竺葵放在光下照射幾小時后，摘下葉片M、N，去掉遮光的黑紙片．
③將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯里，隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素．
④把經(jīng)過脫色的葉片放入清水中漂洗．
⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里，滴加碘液，觀察葉片顏色變化．
請分析回答：

（1）實驗前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是 ．
（2）實驗中用于脫色的某溶液是 ．
（3）滴加碘液后，發(fā)現(xiàn)只有B處變成藍色，A、C、D處均未變藍色．則
比較A、B兩處，可以說明 ．
比較B、C兩處，可以說明 ．
比較B、D兩處，可以說明 ．
（4）在整個實驗過程中，銀邊天竺葵的細胞內(nèi)始終進行的生理過程是 ， 該過程的反應式可以表示為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是眼球的結(jié)構和反射弧模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）外界物體反射來的光線進入眼球成像，經(jīng)過的途徑是A圖中的[3]、[2]瞳孔、[4]晶狀體、[9]玻璃體、[7]。
（2）沉迷于上網(wǎng)不但會影響學業(yè)，而且因長時間距離注視屏幕導致的凸度過大且不能恢復原狀，形成的物象就會落在視網(wǎng)膜的方。
（3）在視覺形成的反射弧中，眼睛起的作用相當于圖B中的（填數(shù)字），視神經(jīng)起的作用相當于圖B中的（填數(shù)字）。
（4）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ，完成一個反射活動，除了要有圖B中完整的五個部分外，還要有。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類和類人猿的共同祖先是（ ）

A．長臂猿 B．北京猿人 C．森林古猿 D．類人猿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】子代體細胞核中的每一個基因一半來自父方，一半來自母方．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）觀察A、B、C的發(fā)育過程，可以看出，它們在由發(fā)育成新個體的過程中，幼體與成體的和差異很大，稱這種發(fā)育過程為 ． 其中A、B又不盡相同，B的發(fā)育過程為 ．
（2）D、E顯示的生殖方式分別是、 ， 尤其是后者大大提高了后代的成活率．
（3）對比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F(xiàn)屬于生殖，F(xiàn)圖所示方式成功的關鍵是接穗和砧木的緊密結(jié)合．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兒童計劃免疫中，通過接種卡介苗防止和控制肺結(jié)核。卡介苗對于接種的人來說屬于

A. 病原體 B. 抗原 C. 抗體 D. 傳染源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】教育部、國家體育總局和共青團中央提出“陽光體育”——“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”，目的就是為了切實提高學生的健康水平，使學生能更好地學習、更好地生活。下列有關敘述，錯誤的是

A.運動能改善神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性和靈活性,增進調(diào)節(jié)功能

B．運動能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉，促進肺活量的增長

C．運動能增強體質(zhì),可以提高自身的免疫能力

D.飯后運動能使消化系統(tǒng)得到充分鍛煉，增強消化系統(tǒng)的功能

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