1953年，在實驗室里模擬大氣成分，利用火花放電，合成了氨基酸等簡單有機物的科學家是
A．達爾文B．巴斯德C．米勒D．列文·虎克
C

試題分析：在研究生命的起源中，美國學者米勒模擬原始地球的條件設計了一個實驗裝置，將甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體泵入一個密閉的裝置內(nèi)，通過火花放電，合成了氨基酸，證明了從無機物合成有機物是有可能的這一結論．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物進化的大致過程是
A．裸子植物→種子植物→被子植物
B．裸子植物→蕨類植物→被子植物→苔蘚植物
C．苔蘚植物→蕨類植物→種子植物
D．苔蘚植物→被子植物→裸子植物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于生物進化歷程的敘述中，錯誤的是
A．由植物到動物B．由低等到高等C．由水生到陸生D．由簡單到復雜

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物的進化歷程中，最早成為真正陸生脊椎動物的是（    ）
A．魚類B．兩棲類C．爬行類D．哺乳類

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于生命起源和生物進化的敘述，錯誤的是
A．原始大氣的成分中不含有氧氣
B．原始生命誕生于原始海洋
C．生物進化的方向與環(huán)境變化無關
D．蛋雞每年下蛋200多枚是人工選擇的結果

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

科學家利用分子生物學技術比較不同生物同一種蛋白質(zhì)的氨基酸序列的研究發(fā)現(xiàn)，生物之間蛋白質(zhì)分子的相似性越多，其親緣關系就
A．越遠B．越近C．無法確定D．無親緣關系

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

觀察下面的“生物進化樹”，回答下列問題：

（1）圖中A.B.C代表的生物類分別為_______、_______、_______。
（2）一般來說，生物進化的總趨勢是，由簡單到復雜，由低等到高等，由_______到陸生。
（3）寫出植物的進化順序：原始生命→藻類植物→苔鮮植物→_______→裸子植物→被子植物。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

不符合生物進化的趨勢是                           （    ）
A．從水生到陸生B．從簡單到復雜
C．從低等到高等D．從個體小到個體大

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關于生命的起源與進化，下列說法不確切的是
A．米勒實驗說明原始地球條件下無機物形成有機物是可能的
B．地球上的生命起源于非生命物質(zhì)已經(jīng)得到了實驗證實
C．具有同源器官的生物祖先可能相同，環(huán)境的變化導致了差異
D．生物化石為生物的進化學說提供了最直接最有力的證據(jù)

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