8.鳥卵中將來能發(fā)育成雛鳥的結構是( 。
A.胚盤B.胎盤C.卵黃

分析 如圖鳥卵的結構包括:胚盤,卵殼,系帶,卵黃膜,卵黃,氣室,卵白,卵殼膜.
卵殼起保護作用;
內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護作用;
氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣;
卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分;
卵黃系帶起到固定卵黃的作用;
卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜,起保護作用;
卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng);
卵黃上的小白點叫做胚盤,含有細胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),將來發(fā)育成胚胎.

解答 解:A、胚盤內(nèi)有遺傳物質(zhì)是胚胎發(fā)育的場所,故正確;
B、胎盤是哺乳動物在胚胎發(fā)育過程中胎兒和母體交換物質(zhì)的器官,故錯誤;
C、卵黃儲存著供給胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì),是卵細胞的主要的營養(yǎng)物質(zhì),故錯誤;
故選:A.

點評 鳥卵的結構以及各結構的作用是考查的重點,可結合著鳥卵的結構示意圖掌握.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是人體部分生活活動示意圖,圖中A、B、C、D、E代表器官或系統(tǒng),a、b、c、d代表不同的物質(zhì).請據(jù)圖回答:
(1)淀粉在消化道內(nèi)被分解為葡萄糖,參與此過程的消化液有唾液、腸液、胰液,葡萄糖經(jīng)小腸吸收后,隨血液循環(huán)最先到達心臟四個腔中的右心房.
(2)A是呼吸系統(tǒng),B系統(tǒng)中血液只能按照一定的方向流動,放置血液倒流的瓣膜有房室瓣、動脈瓣、靜脈瓣.
(3)人體進行生命活動產(chǎn)生的尿素可以通過DE(用字母表示)排出體外.

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17.東營黃河灘萬畝葵花隨風搖曳,金波蕩漾,向著陽光綻放出燦爛,下列有關向日葵的敘述,錯誤的是( 。
A.“葵花朵朵向太陽”說明生物的生活需要營養(yǎng)
B.一?ㄗ咽窍蛉湛囊粋果實
C.一個葵花花盤是由多個花組成的花序
D.向日葵的種子空癟是由于傳粉不足

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14.正常情況下,人的血糖濃度在0.8~1.2g/L的范圍內(nèi)保持相對穩(wěn)定,以滿足體內(nèi)各器官和組織對糖的需求.下列與血糖濃度維持正常水平關系極小的是( 。
A.胰島的分泌功能B.胃的消化吸收
C.神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)D.腎小管的重吸收作用

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3.下列關于基因的描述,錯誤的是( 。
A.所有生物的基因都一樣B.主要存在于細胞核中
C.含有特定的遺傳信息D.位于DNA上

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13.“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”,這里所說的繁育柳樹的方式是(  )
A.扦插B.嫁接C.壓條

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20.近視眼可以配戴( 。┘右猿C正.
A.凹面鏡B.凹透鏡C.凸面鏡D.凸透鏡

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17.圖中的綠色植物利用太陽的光能,制造出有機物,不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了蟲和鳥,所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的( 。
A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.非生物

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18.有一次小強上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下,下午去打開一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”,小強覺得奇怪,他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學,他們決定把這個問題搞清楚,請你和他們一起去探究.
(1)他們設計了一個實驗方案來探究黃豆芽為什么變成了“綠豆芽”:
A.取一定數(shù)量新鮮的黃豆芽分成兩分,分別放在甲、乙兩個容器中,兩容器中都有適量的水且溫度適宜.
B.把甲放在光照下培養(yǎng),把乙放在黑暗(暗)處培養(yǎng).
(2)該實驗的預期效果是:甲中黃豆芽變綠,乙中黃豆芽不變綠.(填“變”或“不變”)
(3)該實驗說明:葉綠素的形成需要光.

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