【題目】在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，要用黑紙對(duì)葉片進(jìn)行遮光，經(jīng)處理過的葉片遇碘液變藍(lán)的部位是（ ）

A．被遮光的部分 B．見光的部分

C．只是葉片的邊緣變藍(lán) D．整個(gè)葉片都變藍(lán)

【答案】B

【解析】

試題分析：此題考查綠葉在光下制造有機(jī)物（淀粉）的實(shí)驗(yàn)．要點(diǎn)：①光是制造有機(jī)物的必要條件；②光合作用制造淀粉．

解：實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗．

（2）部分遮光：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射．

（3）幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片．

（4）脫色：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色．

（5）漂洗、染色：用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．

（6）觀察：稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化．

分析現(xiàn)象，得出結(jié)論：被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍(lán)色，見光部分變成藍(lán)色．見光部分可以進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生淀粉遇碘變藍(lán)色．綠葉在光下制造淀粉．

其中，部分遮光是為了設(shè)置對(duì)照．此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．

故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的生活方式多種多樣，以下不是動(dòng)物適應(yīng)森林生活方式的是（ ）

A．食肉動(dòng)物往往采用伏擊的方式進(jìn)行捕食

B．鳥類把自己的巢筑在樹杈上或樹洞里

C．大多數(shù)動(dòng)物往往用穴居的方式來防御和逃避敵害

D．有些動(dòng)物采用隱蔽躲藏的方式來躲避敵害

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡進(jìn)行觀察，鏡筒下降時(shí)，眼睛要注視（ ）

A．目鏡 B．物鏡 C．反光鏡 D．鏡筒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體由小長大通過（ ）

A. 細(xì)胞分裂

B. 細(xì)胞生長

C. 細(xì)胞分裂和生長

D. 細(xì)胞分化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于綠色開花植物的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，傳粉和受精是種子形成的前提，而種子是由胚珠發(fā)育而來

B．銀杏是現(xiàn)存種子植物中最古老的孑遺植物，它的果實(shí)俗稱“白果”

C．種子的萌發(fā)環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣與土壤的肥沃、貧瘠無關(guān)

D．幼根的生長一方面依靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂，另一方面要依靠伸長區(qū)細(xì)胞的生長

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花粉中的精子通過花粉管到達(dá)胚珠，與胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合的過程叫做（ ）

A．開花 B．傳粉 C．受精 D．發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果將細(xì)胞比作汽車，那么細(xì)胞內(nèi)相當(dāng)于汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．葉綠體 B．線粒體 C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小紅一家的血型各不相同，爸爸可以給小紅和媽媽輸血，小紅也可以給媽媽輸血，但媽媽既不能給爸爸輸血也不能給小紅輸血，爸爸、媽媽、小紅的血型可能是（ ）

A. 爸爸O型媽媽AB型 小紅B型

B. 爸爸O型媽媽A型 小紅B型

C. 爸爸AB型媽媽O型 小紅B型

D. 爸爸AB型媽媽O型 小紅A型

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水往低處流是我們常見的自然現(xiàn)象，但植物體內(nèi)的水卻是向高處移動(dòng)，那么，水在植物體內(nèi)從根部向莖和葉移動(dòng)的動(dòng)力來自于（ ）

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案