14.取四株大小相同且葉數(shù)相同的嫩枝,分別進(jìn)行了如下處理(如圖1):

A、葉片不作處理;
B、在葉片的下表面涂上凡士林;
C、葉片的上、下表面都涂上凡士林;
D、切去葉片并在切口處涂上凡士林.
將這四株嫩枝插到盛有清水的試管中,并在清水的上面滴加油,同時(shí)放在陽(yáng)光下.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先將各個(gè)裝置的質(zhì)量調(diào)整到80克,其后每隔4小時(shí)記錄各個(gè)裝置的質(zhì)量變化.實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖如圖2:
(1)曲線Ⅰ代表的兩組裝置是C、D.
(2)曲線Ⅱ代表的裝置是B;曲線Ⅲ代表的裝置是A.
(3)如果對(duì)葉片上下表面氣孔的相對(duì)數(shù)目作出合理的推斷,請(qǐng)將C組的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn):在葉片上表面涂上凡士林.

分析 蒸騰作用是指水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣的形式散失到大氣中的過(guò)程.植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%.氣孔是水分散失的門(mén)戶.水面加油主要是防止水分蒸發(fā).

解答 解:(1)裝置C中葉子的上、下表皮都用凡士林涂抹,和裝置D沒(méi)有葉子一樣所以植物無(wú)法進(jìn)行蒸騰作用,試管內(nèi)的水不減少.由此可知:曲線Ⅰ代表的是裝置C、D內(nèi)水的變化情況.
(2)裝置A由于葉子未處理,所以能正常進(jìn)行蒸騰作用,試管內(nèi)的水減少的比較快,裝置B中葉子的下表皮被用凡士林涂抹,所以下表皮無(wú)法進(jìn)行蒸騰作用,而上表皮照樣可以進(jìn)行,所以試管內(nèi)的水減少的比較慢,所以曲線Ⅱ代表的是裝置B內(nèi)水的變化情況;曲線Ⅲ代表的是裝置A內(nèi)水的變化情況.
(3)氣孔是水分散失的門(mén)戶,B裝置在葉片的下表面涂上凡士林,所以C裝置在葉片上表面涂上凡士林,通過(guò)C與B兩裝置內(nèi)水分減少的多少,可以推測(cè)葉片上下表皮氣孔的相對(duì)數(shù)量.
故答案為:(1)C、D  
(2)B、A  
(3)在葉片上表面涂上凡士林

點(diǎn)評(píng) 理解植物體內(nèi)的水通過(guò)蒸騰作用散失到空氣中,進(jìn)行的主要器官是葉.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖是人眼結(jié)構(gòu)示意圖,圖中主要靠哪一結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié),使人能夠看到遠(yuǎn)近不同的物體( 。
A.2B.3C.4D.7

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5.下列相關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A.骨折后的愈合是骨髓的作用
B.動(dòng)物和植物都是由器官直接構(gòu)成
C.神經(jīng)元的胞體在腦和脊髓中密集在一起構(gòu)成白質(zhì),在周圍神經(jīng)部分構(gòu)成神經(jīng)
D.先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的,是生物的一種本能

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2.如圖為消化系統(tǒng)組成圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)①代表的器官是口腔,其中存在的消化液是唾液.食物中的成分在此處發(fā)生的變化是淀粉初步消化成麥芽糖.
(2)對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的結(jié)構(gòu)是[③]胃;人體內(nèi)主要的消化吸收器官是[④]小腸,它適合于消化吸收的特點(diǎn)是:a.它的長(zhǎng)度約5~6米,b.內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛,c里面有多種消化液.
(3)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)最終分別被消化成為葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等物質(zhì).
(4)⑦是肝臟,能分泌膽汁,并暫時(shí)貯存在膽囊內(nèi),有乳化脂肪的作用.
(5)含有參與消化蛋白質(zhì)成分的酶的消化液有胃液、腸液、胰液.

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9.科學(xué)家將男、女體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行了整理,形成了下面的排序圖.請(qǐng)分析回答:
  (1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的.染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成.
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19.表為某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們測(cè)量校園內(nèi)灌木叢與裸地空氣濕度的數(shù)據(jù).
時(shí)間
地點(diǎn)
相對(duì)濕度%
早晨中午傍晚

灌木叢
第一次785771
第二次755973
第三次766069
平均值

裸地
第一次443033
第二次452934
第三次453233
平均值
(1)計(jì)算各地在不同時(shí)間內(nèi)相對(duì)濕度的平均值,填在表格中(保留一位小數(shù)點(diǎn)).
(2)畫(huà)出灌木叢和裸地在不同時(shí)間內(nèi)相對(duì)濕度平均值的柱狀圖.

(3)觀察以上結(jié)果得出結(jié)論:同一時(shí)間,灌木叢的相對(duì)濕度比裸地的大,說(shuō)明植物能提高空氣濕度.

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6.在原始地球的條件下,生命起源于( 。
A.原始陸地B.原始海洋C.原始大氣D.火山附近

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3.在設(shè)計(jì)健康生活方案時(shí),錯(cuò)誤的觀點(diǎn)是( 。
A.按作息表去做,能形成復(fù)雜反射提高效率
B.學(xué)半天語(yǔ)文再學(xué)半天數(shù)學(xué)效果好
C.不同學(xué)科要間隔安排,效率高
D.有好的習(xí)慣就會(huì)有好的結(jié)果

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4.如圖,甲瓶裝有萌發(fā)的種子,乙瓶裝有等量的煮熟的種子,把甲乙兩瓶同時(shí)放到溫暖的地方,24小時(shí)后,把點(diǎn)燃的蠟燭分別放進(jìn)甲乙兩瓶中,觀察到甲瓶的蠟燭立刻熄滅是因?yàn)槊劝l(fā)的種子呼吸作用消耗了氧氣.乙瓶在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用.

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