12.“手足口病“是腸道病毒引起的常見傳染病之一,多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒,可引發(fā)“手足口病”的腸道病毒有20多種,其中EV71病毒感染引起重癥病例的比例較大.主要是通過(guò)人群間的密切接觸進(jìn)行傳播的.患者咽喉分泌物及唾液中的病毒,可通過(guò)空氣飛沫傳播.唾液、糞便污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具、以及床上用品、內(nèi)衣等,通過(guò)日常接觸傳播,亦可經(jīng)口傳播.接觸被病毒污染的水源,也可經(jīng)口感染,并常造成流行.門診交叉感染和口腔器械消毒不嚴(yán)也可造成傳播.
(1)引發(fā)嬰幼兒“手足口病”的EV71病毒從傳染病角度分析屬于該病的病原體,從免疫角度來(lái)說(shuō)屬于抗原.
(2)對(duì)于某個(gè)嬰兒來(lái)說(shuō),則它在感染上這種病毒前屬于易感人群,感染上這種病毒后屬于傳染源.
(3)“手足口病”到目前為止還沒有減毒疫苗生產(chǎn),所以不能有效地進(jìn)行人工主動(dòng)免疫進(jìn)行預(yù)防,根據(jù)上述信息及所學(xué)生命科學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)有哪些有效措施可以預(yù)防手足口病預(yù)防措施:控制傳染源,將病人隔離治療;切斷傳播途徑,對(duì)空氣進(jìn)行消毒,另外就是注意環(huán)境衛(wèi)生;保護(hù)易感人群,多鍛煉身體補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)以提高自身免疫能力,少去那些易受感染的地方如醫(yī).

分析 傳染病是指由病原體引起的,能在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的一種疾。畟魅静×餍斜仨毦邆淙齻(gè)基本環(huán)節(jié).

解答 解:(1)病原體是能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱,抗原是指能夠刺激機(jī)體產(chǎn)生(特異性)免疫應(yīng)答,并能與免疫應(yīng)答產(chǎn)物抗體和致敏淋巴細(xì)胞在體內(nèi)外結(jié)合,發(fā)生免疫效應(yīng)(特異性反應(yīng))的物質(zhì),因此,EV71病毒從傳染病的角度來(lái)說(shuō),它屬于病原體;從免疫的角度來(lái)說(shuō),它屬于抗原.
(2)傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物;傳播途徑是指病原體離開傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑,易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.
對(duì)于某個(gè)嬰兒來(lái)說(shuō),則它在感染上這種病毒前屬于易感人群,感染上這種病毒后屬于傳染源.
(3)傳染病的預(yù)防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,預(yù)防手足口病的可行性措施是:控制傳染源,將病人隔離治療;切斷傳播途徑,對(duì)空氣進(jìn)行消毒,另外就是注意環(huán)境衛(wèi)生;保護(hù)易感人群,多鍛煉身體補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)以提高自身免疫能力,少去那些易受感染的地方如醫(yī).
故答案為:(1)病原體 抗原;
(2)易感人群  傳染源;
(3)預(yù)防措施:控制傳染源,將病人隔離治療;切斷傳播途徑,對(duì)空氣進(jìn)行消毒,另外就是注意環(huán)境衛(wèi)生;保護(hù)易感人群,多鍛煉身體補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)以提高自身免疫能力,少去那些易受感染的地方如醫(yī)

點(diǎn)評(píng) 傳染病的預(yù)防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3.為了便于人們識(shí)別生物,生物學(xué)家編制了生物檢索表,其主要依據(jù)是( 。
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3.下面圖甲的幼苗是由圖乙種子萌發(fā)而來(lái)的(在[]內(nèi)填序號(hào),在橫線上填相應(yīng)的名稱)

(1)圖乙中1、2、3、4合稱為胚,它是種子最主要的結(jié)構(gòu),將來(lái)發(fā)育成幼苗.
(2)圖中A是由胚根發(fā)育而來(lái);C是由[2]發(fā)育而來(lái);
(3)種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮的是胚根
(4)種子萌發(fā)時(shí),需要的最適宜的外界條件是適宜的溫度、充足的空氣和適量的水分
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20.人在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的心率高于安靜狀態(tài)下√(判斷對(duì)錯(cuò))

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7.下列生物之間屬于共生關(guān)系的是( 。
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17.某實(shí)驗(yàn)小組為探究影響?zhàn)z頭在口腔內(nèi)消化的因素,他們?nèi)〉攘康乃姆蒺z頭和相同的四支試管,進(jìn)行如表所示實(shí)驗(yàn).下列分析不科學(xué)的是(  )
試管1饅頭碎屑2滴碘液+2mL清水攪拌觀察顏色變化情況
試管2饅頭碎屑2滴碘液+2mL唾液攪拌觀察顏色變化情況
試管3饅頭塊2滴碘液+2mL唾液攪拌觀察顏色變化情況
試管4饅頭碎肩2滴碘液+2mL唾液不攪拌觀察顏色變化情況
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C.試管2試管4比適合探究舌攪拌的作用
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4.水是生命之源,歐盟建議9-13歲的孩子,每天喝水1.68升;14-18歲少年,每天飲水量要達(dá)到2升,以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
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1.如圖表示心臟結(jié)構(gòu)及人體部分血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
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