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(2010?泰安)仿生是模仿生物的某些結構和功能發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備的技術,以下組合中不相匹配的是(  )
分析:此題考查的是仿生的內容,仿生是指科學家通過對生物的認真觀察和研究,模仿生物的某些結構和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備.據此作答.
解答:解:隨著科學技術的迅猛發(fā)展,仿生技術的應用日益廣泛,有的是模仿動物,有的是模仿植物,如模仿烏龜的背甲制造了薄殼建筑;模仿螢火蟲的發(fā)光原理制造了冷光燈;模仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達,模仿人腦制造出了電子計算機.可見C符合題意.
故選:C
點評:掌握常見的關于仿生技術應用的例子,注意搜集相關的資料.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?泰安)細胞是生物體結構和功能的基本單位,某同學對細胞進行了探究.如圖是他在顯微鏡下先后看到的洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的圖象.請據圖回答問題:
(1)為實現從A到B的圖象轉變,該同學進行了怎樣的操作?
向左上方移動臨時裝片
向左上方移動臨時裝片

(2)在制作臨時裝片時,他聞到了一股辛辣氣味,這些物質存在于細胞中的[
5
5
]
液泡
液泡
([]內填圖中的代碼,其后填相應的名稱,以下同)中.
(3)細胞中的能量轉換器存在于[
4
4
]
細胞質
細胞質
中,細胞中遺傳信息的載體--染色體存在于[
3
3
]
細胞核
細胞核

(4)觀察完植物細胞,該同學又制作和觀察了人口腔上皮細胞臨時裝片,與圖B相比較,他將觀察不到哪些結構?
細胞壁和液泡
細胞壁和液泡
 (填結構名稱).

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科目:初中生物 來源: 題型:

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