【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是________，數(shù)量最多的生物是________，數(shù)量最少的生物是________．

（2）該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈．

【答案】草 草 鷹 5

【解析】

（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分。生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。
（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

（1）該食物網(wǎng)中生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。生態(tài)系統(tǒng)中的能量由生產(chǎn)者通過(guò)光合作用把光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量，能量在沿食物鏈的流動(dòng)過(guò)程中會(huì)逐級(jí)減少，即生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量是生產(chǎn)者最多，各級(jí)消費(fèi)者的數(shù)量會(huì)逐級(jí)遞減；因此該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草，最少的生物是處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的鷹。
（2）根據(jù)分析可知，圖中的食物鏈有：草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹，共有5條。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某大學(xué)的研究小組利用基因“魔剪”CRISPR/Cas9編輯技術(shù)，開(kāi)發(fā)出一種有效方法，能破壞艾滋病病毒（HIV﹣1）的基因，成功抑制感染細(xì)胞內(nèi)HIV﹣1的增殖。根據(jù)上述信息，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 艾滋病病毒是一種單細(xì)胞生物

B. 艾滋病是一種傳染病，艾滋病病毒是它的傳染源

C. 從免疫學(xué)角度判斷，艾滋病病毒屬于抗體

D. “魔剪”技術(shù)的應(yīng)用可以改變艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小亞同學(xué)飼養(yǎng)了一對(duì)白色家兔（甲為雌性，乙為雄性）．她每天喂養(yǎng)時(shí)，

①把它們的動(dòng)作、習(xí)性以及各種特點(diǎn)都一一記下來(lái)，以便以后進(jìn)行分析比較．

②在她的精心飼喂下，甲、乙兩只家兔健康成長(zhǎng)，并生下4只可愛(ài) 的兔寶寶，其中1只黑色，3只白色． 據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù) ①中描述可知，小亞同學(xué)所采用的探究方法是_____（調(diào)查 法/觀察法）．

（2）甲、乙兩兔的生殖方式是_____．

（3）家免的白毛與黑毛在遺傳學(xué)上叫做一對(duì)_____性狀．

（4）家兔的性別是由細(xì)胞中的X和Y染色體決定的．那么，甲兔子宮壁細(xì)胞中含有的性染色體為_____．僅從所含有的性染色體來(lái)看，乙兔產(chǎn)生的精子有_____種類(lèi)型．

（5）若用B和b分別表示控制家兔毛色的顯性基因和隱性基因，則甲兔的基因組成為_____，黑 色小兔的基因組成為_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科普閱讀理解。

漢石橋濕地是北京平原現(xiàn)存唯一的大型蘆葦沼澤濕地，動(dòng)植物資源十分豐富，包括植物292種，鳥(niǎo)類(lèi)153種，陸生哺乳動(dòng)物12種，兩棲爬行類(lèi)10種，魚(yú)類(lèi)19種，昆蟲(chóng)近百種。

濕地為鳥(niǎo)類(lèi)提供了豐富的食物和適宜的活動(dòng)場(chǎng)所，是成千上萬(wàn)只野鴨和多種候鳥(niǎo)遷飛途中重要的驛站，鳥(niǎo)類(lèi)種類(lèi)非常豐富。依據(jù)不同的留居型劃分，該濕地包括終年生活在本地的留鳥(niǎo)，夏季在此地繁殖的夏候鳥(niǎo)，冬季在此地過(guò)冬的冬候鳥(niǎo)，以及僅在遷徙中途經(jīng)本地做短暫停留的旅鳥(niǎo)，其中旅鳥(niǎo)比例最大，為45．45%。

某研究小組調(diào)查了一年中本濕地的鳥(niǎo)類(lèi)多樣性，結(jié)果見(jiàn)下圖。

為了滿足廣大愛(ài)鳥(niǎo)人的需求，漢石橋濕地定期舉行觀鳥(niǎo)活動(dòng)，已成為漢石橋濕地的主要活動(dòng)之一。

除保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)外，漢石橋濕地近幾年積極進(jìn)行濕地恢復(fù)，水面增加了1000畝。本濕地水源的上游有一個(gè)動(dòng)物養(yǎng)殖場(chǎng)，養(yǎng)殖場(chǎng)污水排放到濕地水域中，因此在排污口建立了一個(gè)污水處理廠。污水處理廠運(yùn)行后，水質(zhì)得到了很大程度改善，只是由于漢石橋濕地是一個(gè)沼澤型濕地，水的流動(dòng)性較差，浮游生物大量生長(zhǎng)，在春夏季仍出現(xiàn)水華現(xiàn)象。

請(qǐng)回答問(wèn)題：

(1)下列生態(tài)系統(tǒng)與漢石橋濕地生態(tài)系統(tǒng)有顯著差異的一個(gè)是_______。

A．昌平十三陵水庫(kù) B．延慶野鴨湖 C．門(mén)頭溝百花山 D．房山小清河

(2)根據(jù)文中數(shù)據(jù)信息推斷，漢石橋濕地鳥(niǎo)類(lèi)多樣性在7、8月份明顯降低的主要原因是________。若想觀察的鳥(niǎo)類(lèi)物種更豐富，觀鳥(niǎo)活動(dòng)適合安排在________月。

(3)下圖為漢石橋濕地最常見(jiàn)的三種鳥(niǎo)類(lèi)。

從生態(tài)系統(tǒng)組成成分分析，這三種鳥(niǎo)類(lèi)均屬于________者。下面是它們的“雙名法”學(xué)名，依據(jù)這三種鳥(niǎo)類(lèi)的特征推斷，表示麻雀的是________。

A． Anas poecilorhyncha B． Passer montanus C． Anas platyrhynchos

(4)為進(jìn)一步改善漢石橋濕地的水質(zhì)，控制浮游生物，最好選擇在水域內(nèi)投放以下________（填字母）魚(yú)。

A． 草魚(yú)，典型的草食性魚(yú)類(lèi)

B． 鰱魚(yú)，喜食浮游生物、草魚(yú)糞便和雞、牛糞等

C． 鯽魚(yú)，主要以植物為食，也捕食小蝦、蚯蚓、幼螺、昆蟲(chóng)等

D． 鯉魚(yú)，葷素兼食，如螺螄、小蝦、藻類(lèi)、谷物等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚(yú)的胸鰭和腹鰭，對(duì)鯽魚(yú)生活的作用是（ ）

A. 保持前進(jìn)的方向 B. 維持身體平衡

C. 以左右擺動(dòng) D. 攝取食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在家里的剩菜剩飯可以用保鮮膜包起來(lái)短時(shí)間儲(chǔ)存，保鮮膜的保鮮作用體現(xiàn)在（ ）
A.隔絕空氣，擋住灰塵
B.避免空氣中的細(xì)菌進(jìn)入
C.釋放出化學(xué)物質(zhì)殺死細(xì)菌
D.使食物中的細(xì)菌無(wú)法呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人的心臟結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)心臟結(jié)構(gòu)的敘述正確的是（　�。�

A. 圖中流動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)是④⑤⑥⑧

B. 心臟的四個(gè)腔中，心肌壁最厚的是③

C. 外界空氣中的氧首先進(jìn)入心臟的②腔

D. 用靜脈滴注藥物時(shí)，藥物首先進(jìn)人心臟的④腔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今年勒索病毒席卷全球，150多個(gè)國(guó)家受到網(wǎng)絡(luò)攻擊，電腦內(nèi)大量重要資料被病毒加密，只有支付贖金才能恢復(fù)，使被攻擊者遭受?chē)?yán)重的損失．請(qǐng)回答問(wèn)題．

（1）勒索病毒是一種能在電腦之間傳播的電腦程序，它與生物病毒不同．生物病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部________構(gòu)成．

（2）電腦病毒能在電腦中進(jìn)行大量復(fù)制，類(lèi)似于生物病毒利用寄生細(xì)胞中的物質(zhì)制造出新病毒，這是生物病毒的________方式．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜥蜴和蛇等爬行動(dòng)物的體表具有角質(zhì)的鱗片或甲，這有利于

A. 自由運(yùn)動(dòng) B. 協(xié)助呼吸

C. 減少體內(nèi)水分蒸發(fā) D. 保持體溫恒定

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同步練習(xí)冊(cè)答案