3．蛋白質(zhì)和核酸都是構(gòu)成生命的重要物質(zhì)基礎(chǔ)．我國(guó)科學(xué)工作者人工合成了結(jié)晶牛胰島素（1965年）和酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸（1981年），對(duì)生命起源的研究做出了重大貢獻(xiàn)．這些成果為生命起源問(wèn)題的哪個(gè)階段提供了有力證據(jù)？（　�。�
A．從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)小分子
B．從有機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)大分子物質(zhì)
C．從有機(jī)大分子物質(zhì)組成獨(dú)立的體系
D．從獨(dú)立的體系演變?yōu)樵忌?/td>

分析 有關(guān)生命起源的學(xué)說(shuō)有很多，其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)．據(jù)此解答．

解答 解：有關(guān)生命起源的學(xué)說(shuō)有很多，其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)．這一假說(shuō)認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過(guò)極其復(fù)雜的化學(xué)過(guò)程，一步一步地演變而成的．化學(xué)起源說(shuō)將生命的起源分為四個(gè)階段：第一個(gè)階段，從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段；第二個(gè)階段，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個(gè)階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個(gè)階段，有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌?br />結(jié)晶牛胰島素是一種活性蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)，人工合成蛋白質(zhì)的成功證明了在生物體外可以將有機(jī)小分子物質(zhì)合成為有機(jī)大分子物質(zhì)．可見(jiàn)是證明了生命起源的第二步．可見(jiàn)B符合題意．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 重點(diǎn)掌握化學(xué)起源學(xué)說(shuō)的四個(gè)階段，了解結(jié)晶牛胰島素的知識(shí)，結(jié)合題意，即可正確解答

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于青春期的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．男生比女生早進(jìn)入青春期B．青春期開始形成兩性生殖器官
C．出現(xiàn)第二性征與性激素?zé)o直接關(guān)系D．男生出現(xiàn)遺精，女生出現(xiàn)月經(jīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．關(guān)于①植物細(xì)胞②動(dòng)物細(xì)胞③酵母菌④乳酸菌⑤病毒的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．②沒(méi)有細(xì)胞壁，①③④都有細(xì)胞壁
B．⑤沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，營(yíng)寄生生活，而①②③④都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C．①②③④生活都需要氧氣
D．①②③有細(xì)胞核，④卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．“你是我的小呀小蘋果兒，怎么愛(ài)你都不嫌多，紅紅的小臉兒溫暖我的心窩…”筷子兄弟的一首“小蘋果”唱紅了大江南北．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．紅紅的蘋果是由胚珠發(fā)育來(lái)的
B．果樹專家想要培養(yǎng)沒(méi)有病毒侵害的植株可以采用無(wú)土栽培的方法
C．把黃色蘋果（AA）的花粉授到紅色蘋果（aa）的柱頭上，會(huì)結(jié)出黃色的蘋果
D．一棵蘋果樹上結(jié)出了紅富士、紅星、澳洲青蘋等多個(gè)品種，這是利用嫁接技術(shù)實(shí)現(xiàn)的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．我國(guó)美麗富饒的南海諸島，有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的．珊瑚蟲屬于腔腸動(dòng)物，有關(guān)腔腸動(dòng)物的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．身體輻射對(duì)稱，是對(duì)水中固著或漂浮生活的一種適應(yīng)
B．身體呈圓筒形、體壁主要由內(nèi)、外兩層細(xì)胞組成
C．珊瑚是由珊瑚蟲的外胚層所分泌的石灰質(zhì)或角質(zhì)的物質(zhì)堆積而成的
D．身體中央有消化腔，有口有肛門

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．閱讀下列短文：當(dāng)花的各部分發(fā)育成熟時(shí)，花被展開，雄蕊、雌蕊顯露出來(lái)，這就是開花．不同的植物，開花的季節(jié)和時(shí)間是不一樣的．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)溫度的高低對(duì)一些二年生植物的花的形成有很大影響．如冬小麥秋季播種萌發(fā)，第二年夏初開花和結(jié)果，對(duì)這類植物來(lái)說(shuō)，秋末冬初的低溫就成為開花必需的條件；科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)光照的長(zhǎng)短也影響植物開花．如美洲煙草在夏季長(zhǎng)日照下，株高達(dá)3-5米也不能開花，但生長(zhǎng)在冬季溫室中，日照時(shí)間短，植株高度不到1米即可開花．請(qǐng)據(jù)短文內(nèi)容回答下列問(wèn)題：
（1）影響植物開花的外界條件主要有光照和溫度．
（2）雖然花的顏色多樣、形態(tài)各異、組成不同，但花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊（即花蕊），原因是花蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系．
（3）山東種植的小麥?zhǔn)嵌←湥绻臑榇杭静シN，則小麥將會(huì)只長(zhǎng)苗而不開花結(jié)果．這主要是受非生物因素溫度的影響．
（4）播種的“小麥種子”在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官，是由胚珠發(fā)育而成的．
（5）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，播種時(shí)通常選用籽粒飽滿的“小麥種子”，因?yàn)椤靶←湻N子”的胚乳內(nèi)貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．來(lái)年開春麥苗返青后，為了促進(jìn)麥苗快速生長(zhǎng)，通常追施一次以含氮的無(wú)機(jī)鹽為主的肥料，以免造成苗小，分蘗少，群體不夠，難獲高產(chǎn)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．有關(guān)人體骨骼肌的結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激會(huì)出現(xiàn)收縮和舒張的反應(yīng)
B．人在伸肘和屈肘時(shí)，只需要肱二頭肌和肱三頭肌的協(xié)調(diào)配合就能完成
C．運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生不僅需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，還需要神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等多個(gè)系統(tǒng)的配合來(lái)完成
D．骨骼肌是由兩端較細(xì)的肌腱和中間較粗的肌腹兩部分組成的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列對(duì)于生物分類單位的敘述，正確的是（　　）
A．分類單位越小，生物間的親緣關(guān)系越近
B．分類單位越大，所包含的種類越少
C．“科”是生物分類中最小的單位
D．同一分類單位中，生物的特征完全相同

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下面的動(dòng)物與其氣體交換部位對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．牛--肺B．鯽魚--鰓C．青蛙--肺與皮膚D．家鴿--肺與氣囊

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案