5．20世紀(jì)50年代美國栽培大豆患萎黃病，產(chǎn)量大幅下降．70年代美國科學(xué)家在我國找到野生大豆，與當(dāng)?shù)仄贩N雜交，培育了一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，這得益于生物多樣性的（　�。�
A．環(huán)境多樣性B．生態(tài)系統(tǒng)多樣性C．基因多樣性D．物種多樣性

分析 此題考查的知識點是生物多樣性的價值．解答時可以從生物多樣性的意義方面來切入．

解答 解：生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（大豆和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生大豆和美國栽培大豆之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源．如美國科學(xué)家將中國野生大豆與美國當(dāng)?shù)卮蠖蛊贩N雜交，培育出抗大豆黃萎病的優(yōu)良品種，表明生物遺傳基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫．
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的多樣性為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．動物的行為千奇百怪，下列動物行為中，不屬于動物“語言”的是（　�。�
A．蚊叮咬人
B．蜜蜂的圓形舞
C．雌蛾釋放性外激素
D．狗三條腿著地，一條后腿提起到處撒尿

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次知識的描述中，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞是所有生物生命活動的基本單位，生物都由細(xì)胞構(gòu)成
B．綠色開花植物的根、莖、葉稱為生殖器官
C．人體的胃由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織構(gòu)成
D．多細(xì)胞生物體都具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個結(jié)構(gòu)層次

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．2016年11月18日，我國圓滿完成神舟十一號載人航天飛行任務(wù)．在此期間，航天員景海鵬、陳冬在天宮二號進(jìn)行了太空養(yǎng)蠶實驗，5條蠶寶寶順利吐絲結(jié)繭．請問，蠶屬于什么動物？（　　）
A．線形動物B．環(huán)節(jié)動物C．軟體動物D．節(jié)肢動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．渡渡鳥滅絕后，毛里求斯島上最珍貴的樹--大顱欖樹就再也沒有種子發(fā)過芽．渡渡鳥對大顱欖樹最重要的作用是（　�。�
A．取食其種子，減少其數(shù)量
B．產(chǎn)生糞便，供樹生長
C．保護大顱欖樹不被其他動物傷害
D．取食其果實，消化掉果皮和種子外邊的硬殼，有利于種子萌發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．綠色植物的光合作用為地球上其他生物提供了（　�。�
①食物來源 ②空氣來源 ③氧氣來源 ④能量來源．
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．獻(xiàn)血能夠挽救更多的生命．下列有關(guān)獻(xiàn)血的說法，不正確的是（　　）
A．我國提倡公民自愿獻(xiàn)血B．任何人都可以參加獻(xiàn)血
C．每6個月獻(xiàn)血不易超過400mLD．獻(xiàn)血時，血從靜脈流出

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，適應(yīng)環(huán)境的能力也越強√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在生物圈中，由于不同地域的環(huán)境差別很大，生物種類也是千差萬別，因此生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)．其中以農(nóng)作物為主體，動植物種類相對較少的是（　�。�
A．草原生態(tài)系統(tǒng)B．淡水生態(tài)系統(tǒng)C．海洋生態(tài)系統(tǒng)D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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