2．呼吸道能使進(jìn)入肺部的空氣變得清潔、溫暖、濕潤(rùn)．

分析 呼吸道都有骨或軟骨作支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管．這些特點(diǎn)這可以保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢．又能對(duì)吸入的空氣具有清潔、濕潤(rùn)和溫暖的作用

解答 解：呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管．這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通，又能使進(jìn)入肺部的空氣變得清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用．
故答案為：清潔；溫暖；濕潤(rùn)

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸道的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．靜脈瓣的作用是（　�。�
A．促進(jìn)血液流動(dòng)B．防止血液倒流C．血液流動(dòng)的動(dòng)力D．加快流速

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．鳥類的卵黃表面的中央有一個(gè)圓盤狀的小白點(diǎn)，稱為胚盤，里面含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的起點(diǎn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成鐖F(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索，請(qǐng)回答下列問題：

（1）下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中，屬于無性生殖的有ABD（填字母）．
A．水螅出芽      B．細(xì)菌分裂      C．試管嬰兒      D．哺乳動(dòng)物的克隆
（2）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育．青蛙的成體用肺進(jìn)行呼吸，因此可以在陸地上生活也可以在水中活動(dòng)．
（3）圖乙中若D表示受精卵，請(qǐng)寫出家蠶一生的發(fā)育過程：D→A→B→C（用字母和箭頭表示）．
（4）與青蛙相比，蛇能終生生活在陸地上的重要原因是生殖發(fā)育完全擺脫了對(duì)水的依賴．
（5）圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[2]胚盤，具有[1]結(jié)構(gòu)的另一個(gè)生物類群是爬行動(dòng)物
（6）與青蛙和蛇相比，圖丁所示生物生殖發(fā)育的主要特征是胎生、哺乳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．食物和氣體的共同通道是（　　）
A．咽B．喉C．口腔D．氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．肺泡的數(shù)量多，肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞．當(dāng)吸氣時(shí)，空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液；同時(shí)，血液中的二氧化碳也透過這毛細(xì)管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡，然后隨著呼氣的過程排出體外．進(jìn)入血液中的氧，通過血液循環(huán)   輸送到全身各處的組織細(xì)胞里．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖所示為是某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖填空
（1）屬于生產(chǎn)者的是草．
（2）直接以植物為食的消費(fèi)者是鼠、兔．
（3）該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棧?br />（4）如果大量捕殺狐，鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將增加．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

11．根據(jù)圖“豌豆花色”的遺傳圖解分析可知（用A和a代表基因的顯性和隱性），圖中白色為隱性性狀，后代中紫花的基因組成只可能是Aa．若用后代中開紫花的豌豆和開白花的豌豆雜交，不可能出現(xiàn)開白花的豌豆×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．根據(jù)動(dòng)物行為的獲得方式來看，下列描述的動(dòng)物行為屬于動(dòng)物先天性行為的是（　�。�
A．蜜蜂采蜜B．老馬識(shí)途C．驚弓之鳥D．望梅止渴

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同步練習(xí)冊(cè)答案