5.夜間臥室內(nèi)不宜放置過多的花草,過多會影響人的健康,其原因是( 。
A.使室內(nèi)空氣潮濕B.與人爭奪氧氣
C.與人爭奪二氧化碳D.釋放過多的氧氣

分析 植物細(xì)胞利用氧,將細(xì)胞內(nèi)的有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生物體生命活動的需要,這個過程叫做呼吸作用.
植物體在任何時候都要進行呼吸作用,以便釋放能量維持生命活動的需要,而光合作用只有在光下才能進行.

解答 解:花草在夜間不進行光合作用而進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物產(chǎn)生二氧化碳和水,使室內(nèi)的氧氣減少,二氧化碳增多;人的呼吸作用也要消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳.這樣人與花草爭氧,使臥室內(nèi)的氧氣過少,二氧化碳過多,不利于人體健康.所以,“夜間臥室內(nèi)不宜放置過多的花草,過多會影響人的健康”,其原因是“與人爭奪氧氣”.
故選:B.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握花草夜間不能進行光合作用還要進行呼吸作用消耗氧氣.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,a、b、c、d、e分別表示反射弧各個部分,箭頭所示為神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.a是感受器,能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動
B.c是神經(jīng)中樞,不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控
C.d能將來自c的神經(jīng)沖動傳至e,引起反射
D.若e受損傷并喪失了功能,則人體對外界刺激有感覺但不能作出反應(yīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.在人類進化歷程中,生理上最顯著的變化之一是(  )
A.腦容量的變化B.后肢能夠直立行走
C.能使用工具和制造工具D.被迫下地

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.蕨類植物比苔蘚植物高等、比種子植物低等的植物類群,它們沒有( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.呼吸是動物重要的生理特征,不同的動物呼吸的結(jié)構(gòu)和器官差異很大,但其功能都是最大限度地吸收氧氣排出二氧化碳.回顧你的實驗過程回答下列問題.

(1)原始的單細(xì)胞動物A用表膜呼吸.
(2)觀察B時,要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤,原因是蚯蚓靠濕潤的體表呼吸.
(3)觀察C時,發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官鰓;觀察D時,發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的氣門,它是氣體出入的門戶.
(4)探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點時,發(fā)現(xiàn),F(xiàn)具有完善的呼吸系統(tǒng),其身體里有發(fā)達的氣囊與肺相通,每呼吸一次在肺里進行兩次氣體交換,這種特有的呼吸方式是雙重呼吸.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.對于動物能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),下列敘述中錯誤的是( 。
A.動物可以直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收組成自身物質(zhì)
B.進入動物體內(nèi)的有機物被分解為二氧化碳、尿液等物質(zhì),并釋放能量,分解出的物質(zhì)可以被植物吸收利用
C.動物的遺體可以被分解者分解、釋放出二氧化碳和含氮的無機鹽等物質(zhì)
D.動物可以幫助植物傳粉和傳播種子

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.請將以下各項與其所屬的免疫類型用線連接起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.與腎動脈內(nèi)流的血液相比,腎靜脈中的血液( 。
A.含氧量多,含二氧化碳以外的廢物少
B.含氧量少,含二氧化碳以外的廢物也少
C.含氧量多,含二氧化碳以外的廢物也多
D.含氧量少,含有豐富的葡萄糖等養(yǎng)分

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.如圖為幾種細(xì)菌、真菌和病毒的結(jié)構(gòu)模式圖,請仔細(xì)觀察,回答下列問題.

(1)請你分辨圖中生物的名稱:圖B細(xì)菌 圖C酵母菌
(2)寫出圖A中各部分結(jié)構(gòu)名稱①孢子 圖B中①的名稱是鞭毛,它是運動“器官”.⑥的作用是保護.
(3)圖中屬于原核生物的是圖B.在不良的環(huán)境下,這類生物的細(xì)胞壁增厚,形成芽孢.
(4)能進行出芽生殖的是圖C中的生物.只能依靠孢子進行繁殖的是圖A中的生物.
(5)圖A、B、C三類生物由于沒有葉綠體,不能進行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有機物生活,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
(6)圖D在結(jié)構(gòu)上是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.

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同步練習(xí)冊答案