【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法正確的是（　　）

A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了完整的生態(tài)系統(tǒng)

B. 沼澤是典型的淡水生態(tài)系統(tǒng)

C. 一塊農(nóng)田中的農(nóng)作物可看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

D. 濫砍亂伐、過(guò)度放牧?xí)茐牟菰鷳B(tài)系統(tǒng)

【答案】D

【解析】試題分析：A、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．包括生物部分和非生物部分，生物部分生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度等．A錯(cuò)誤；

B、沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；

C、一塊農(nóng)田中的農(nóng)作物是植物，屬于生產(chǎn)者，C錯(cuò)誤；

D、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，當(dāng)人為的或自然因素的干擾超過(guò)了這種限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞，如過(guò)度放牧?xí)茐牟菰鷳B(tài)系統(tǒng)，D正確．

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)諺“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”．肥料的作用主要是給農(nóng)作物提供（ ）

A．水 B．氧氣 C．無(wú)機(jī)鹽 D．有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)，錯(cuò)誤的是（ ）

A．人﹣哺乳動(dòng)物 B．蚯蚓﹣環(huán)節(jié)動(dòng)物

C．蛇﹣軟體動(dòng)物 D．家鴿﹣鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】按照從微觀(guān)到宏觀(guān)的順序來(lái)描述，人體的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體

B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

D．細(xì)胞→系統(tǒng)→器官→組織→人體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)的，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 小腸內(nèi)表面有許多小腸絨毛，可增加吸收的面積

B. 根尖的成熟區(qū)長(zhǎng)有大量根毛，可增加吸收水和無(wú)機(jī)鹽的面積

C. 毛細(xì)血管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于物質(zhì)交換

D. 剛毛起固定作用，使蚯蚓得以快速運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟：a．取三個(gè)玻璃缸編號(hào)為甲、乙、丙，各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料；b．在三缸中加入同時(shí)孵化的相同數(shù)量的蝌蚪（不少于5只），保持水溫22﹣25℃；c．處理方式和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

組別

甲

乙

丙

處理方法

不做任何處理

破壞蝌蚪甲狀腺

水中加入甲狀腺激素

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

正常發(fā)育成青蛙

停止發(fā)育

提前發(fā)育成蒼蠅般大小的青蛙

（1）該探究實(shí)驗(yàn)中，甲、乙形成一組對(duì)照，其變量是甲狀腺激素的 ．

（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是：甲狀腺激素能 蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育．

（3）食鹽加碘、多吃海帶和紫菜等海產(chǎn)品可以防治地方性甲狀腺腫．海帶、紫菜均為藻類(lèi)植物，它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：沒(méi)有 的分化．

（4）海洋同一水域不同水層分布著不同的藻類(lèi)植物，影響這些藻類(lèi)植物分層分布的主要非生物因素是 ．

（5）青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于 ．青蛙與水稻相比，在結(jié)構(gòu)層次上多了 這一層次．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】音像店的老板養(yǎng)了一只狗，天天聽(tīng)著騰格爾的《天堂》這首歌，漸漸地也會(huì)“唱”這首歌了，只要音樂(lè)響起就會(huì)仰起頭，跟著節(jié)律高聲嚎叫。狗的這種行為屬于( )

A. 防御行為 B. 社會(huì)行為 C. 先天性行為 D. 學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病全稱(chēng)是“獲得性免疫缺陷綜合癥”，其病毒（HIV）感染人體后，會(huì)破壞人體哪個(gè)系統(tǒng)的功能而導(dǎo)致各種病癥的出現(xiàn)？（ ）

A．免疫系統(tǒng) B．內(nèi)分泌系統(tǒng) C．消化系統(tǒng) D．循環(huán)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在花的結(jié)構(gòu)中，與果實(shí)的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是

A. 花托 B. 雄蕊 C. 雌蕊 D. 雄蕊和雌蕊

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同步練習(xí)冊(cè)答案