【題目】某同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好,可每到重要考試時(shí)他就情緒緊張、發(fā)揮失常,出現(xiàn)怯場(chǎng)現(xiàn)象。這說明該同學(xué)還需要進(jìn)一步培養(yǎng)、訓(xùn)練和增強(qiáng)

A道德健康 B軀體健康 C心理健康 D社會(huì)適應(yīng)能力

【答案】D

【解析】

試題分析:健康不僅僅是沒有疾病,是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài),該同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好,可每到重要考試時(shí)他就情緒緊張、發(fā)揮失常,出現(xiàn)怯場(chǎng)現(xiàn)象這說明該同學(xué)還需要進(jìn)一步培養(yǎng)、訓(xùn)練和增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系.如圖A、B、C、D表示人體的四個(gè)系統(tǒng),序號(hào)①②③④表示不同的物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)如圖回答問題

(1)若食物中的主要營(yíng)養(yǎng)成分為淀粉,則物質(zhì)①為__________

(2)C與外界進(jìn)行氣體交換,完成該功能的主要器官是__________,③進(jìn)入該器官時(shí),呼吸肌處于_________狀態(tài)(填收縮或舒張).

(3)D系統(tǒng)主要器官是腎臟,則④的形成必須經(jīng)過__________作用,若經(jīng)檢測(cè)④中含葡萄糖,則該人腎單位中的__________(填結(jié)構(gòu))可能發(fā)生病變.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為利用銀邊天竺葵進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的過程簡(jiǎn)圖,①~⑦表示主要的實(shí)驗(yàn)操作步驟。下列分析不合理的是

A. ①中澄清石灰水會(huì)變渾濁 B. ④中葉片脫色需使用酒精

C. ⑥加入碘液用于檢驗(yàn)淀粉 D. ⑦中葉片變藍(lán)的部位為b

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】秋冬季節(jié),北京的大街小巷到處飄著糖炒栗子的香氣,引來路人紛紛購(gòu)買品嘗。栗子果實(shí)成熟前包裹在帶有尖刺的硬殼中,故俗稱“毛栗子”。成熟后硬殼開裂栗子果實(shí)從中脫落下來。下列相關(guān)說法正確的是

A. 栗子果實(shí)被帶有尖刺的硬殼包裹,故屬于被子植物

B. 栗子果實(shí)中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳內(nèi)

C. 栗子果實(shí)由胚珠發(fā)育而來

D. 去掉種皮的栗仁由受精卵發(fā)育而來

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根吸收的水和無機(jī)鹽是在木質(zhì)部中自下而上運(yùn)輸?shù)摹?/span>

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是有關(guān)綠色植物光合作用的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖并結(jié)合你平時(shí)的實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)回答下列問題。

(1)在實(shí)驗(yàn)一中,快要熄滅的衛(wèi)生香遇到綠色植物在光下釋放出的氣體,發(fā)生的現(xiàn)象是 , 由此可以得出的結(jié)論是。
(2)在實(shí)驗(yàn)二中,綠色植物必需預(yù)先經(jīng)過的處理是 , 其目的是 , 將甲、乙兩個(gè)裝置放在陽光下幾小時(shí)后,各摘下一個(gè)葉片脫色、漂洗、滴加碘液,觀察到變藍(lán)的是裝置中的葉片,由此可以得出的結(jié)論是綠色植物進(jìn)行光合作用需要
(3)脫色的方法是將選中的葉片放入盛有的小燒杯中,加熱,使葉片中含有的溶解于中,直到葉片變成色,漂洗后滴加碘液,如果葉片中有淀粉其顏色將。
(4)綜合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論可知,綠色植物在生物圈中的作用之一是;根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的原理可知,要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的措施是。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物通過根吸收的水分絕大部分通過蒸騰作用散失掉.如圖所示,現(xiàn)有完全相同的甲、乙兩個(gè)裝置,裝置內(nèi)水面相平,兩株植物的葉片大小、形態(tài)及功能相同.將兩裝置放在陽光下照射1小時(shí)后,比較甲、乙裝置中兩細(xì)管液面的高度,正確的是( )

A.甲<乙
B.甲>乙
C.甲=乙
D.無法確定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】桃花和豌豆花都具有與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

題目一

題目二

(1)在生物體的結(jié)構(gòu)層次中,桃花屬于植物體的________。

(2)的花是兩性花,產(chǎn)生的花粉粒較大,外壁粗糙,富有黏性,容易黏附在昆蟲的身體上。自然狀態(tài)下,該種傳粉方式是________(填“自花傳粉”或“異花傳粉”),雙受精后,花的各部分萎蔫或凋謝,只有________發(fā)育形成果實(shí)。

(3)食用的桃肉部分是由________發(fā)育而來,胚珠發(fā)育成圖乙中________(填字母)所示的部分。

(1)在生物體的結(jié)構(gòu)層次中,豌豆花屬于植物體的________。

(2)豌豆的花是兩性花,發(fā)育成熟綻開時(shí),雄蕊里的花粉已經(jīng)授給同一朵花的雌蕊。自然狀態(tài)下,該種傳粉方式是________(填“自花傳粉”或“異花傳粉”),可形成天然純種。雙受精后,花的各部分萎蔫或凋謝,只有________發(fā)育形成果實(shí)。

(3)食用豌豆時(shí)剝?nèi)サ亩骨v是由________發(fā)育而來,胚珠發(fā)育成圖丁中________(填字母)所示的部分。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人的生殖過程示意圖(圖中各個(gè)結(jié)構(gòu)不是按照同一比例繪制),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)產(chǎn)生A的器官是 , 產(chǎn)生B的器官是 , A和B結(jié)合為受精卵的場(chǎng)所是
(2)受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞 , 逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡緩慢移動(dòng)到中,并附著在其內(nèi)膜上。在上述場(chǎng)所,胚泡中的細(xì)胞繼續(xù) , 逐漸發(fā)育成胚胎,胚胎發(fā)育成胎兒。
(3)胎兒通過從母體中獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也通過上述器官經(jīng)母體排出。懷孕到第40周時(shí),發(fā)育成熟的胎兒和上述器官?gòu)哪阁w產(chǎn)出,這個(gè)過程叫做分娩。

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