【題目】已知人的有耳垂(A)對無耳垂(a)為顯性。某家系三代6人的耳垂遺傳情況如表。下列判斷正確的是(  )

祖父

祖母

兒子

兒媳

孫子

孫女

有耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

無耳垂

無耳垂

A. 兒子、兒媳的基因組成都為AA

B. 前兩代人耳垂的基因組成不可能完全相同

C. 祖父和祖母耳垂的基因組成可能相同也可能不同

D. 如兒子和兒媳生育第三個(gè)孩子,則該孩子有耳垂和無耳垂的機(jī)會均等

【答案】C

【解析】兒子和兒媳遺傳給孫子無耳垂(aa)的基因一定是a,因此兒子和兒媳(有耳垂)的基因型都為Aa,遺傳圖解如圖:
,A錯(cuò)誤;表中前兩代人耳垂的基因型可能完全相同都是Aa,也可能不同如祖父、祖母的基因型為AA、Aa,而兒子、兒媳都是Aa,B錯(cuò)誤;祖父和祖母耳垂的基因型可能相同,Aa、Aa,也可能不同,AA、Aa,C正確從遺傳圖解看出,如兒子兒媳生育第三個(gè)孩子,則該孩子是有耳垂或無耳垂可能性的比例是3:1,而不是該孩子有耳垂和無耳垂的機(jī)會相等,D錯(cuò)誤

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖豌豆的高莖和矮莖是由一對基因控制的,如果高莖基因(D)在圖中A位置,那么矮莖基因(d)所在的位置是( 。

A.①
B.②
C.③
D.④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一是農(nóng)民采用的籠養(yǎng)蠅蛆法而形成的食物網(wǎng),圖二是食物鏈中三種生物體內(nèi)有機(jī)物總量的直方圖,請分析回答:

(1)構(gòu)成此生態(tài)系統(tǒng),不可缺少的生物成分是 , 各種生物所利用的能量最終來源于 . 蠅蛆在該生態(tài)系統(tǒng)屬于
(2)若圖二中所示的三種生物能形成一條食物鏈,則其能量流動方向?yàn)?/span>(用“→”連接表示);其中可以表示生產(chǎn)者的是 , 乙可對應(yīng)圖一中的
(3)人在圖一所示的食物網(wǎng)中,位于多個(gè)營養(yǎng)級,請計(jì)算:人每增加10克體重,需消耗農(nóng)作物克(假設(shè)人的食物來源中,12是植物來源,另外12是動物來源,能量流動效率以10%計(jì)).
(4)圖一所示的生態(tài)系統(tǒng)中,直接影響蠅蛆生活的生物因素有
(5)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量能夠更多地被人類利用,原因是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某家族白化病遺傳圖譜,請據(jù)圖回答

(1)第Ⅰ代中,1、2號個(gè)體正常,但生出了5號白化病患者,遺傳學(xué)上稱為________。

(2)從家族的遺傳圖譜來看,白化病是________性狀。

(3)若用A表示顯性基因,則第Ⅱ代6號個(gè)體的基因組成是________

(4)若第Ⅱ代7、8號個(gè)體再生一個(gè)孩子,患白化病的機(jī)率為________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某種昆蟲發(fā)育過程的不同時(shí)期,下列敘述不正確的是( )

A. 圖中昆蟲的發(fā)育過程和果蠅相同

B. 圖中昆蟲的發(fā)育順序是③④②①

C. 此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期

D. 若此昆蟲是一種害蟲,則成蟲期對農(nóng)作物危害最大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在農(nóng)田中試用某種農(nóng)藥防治害蟲,使用年數(shù)越長,效果越差。對這一現(xiàn)象的下列解釋正確的是( )

A. 農(nóng)藥使害蟲發(fā)生了抵抗農(nóng)藥的變異

B. 農(nóng)藥選擇了害蟲中能抵抗農(nóng)藥的變異

C. 害蟲會自然發(fā)生并鞏固農(nóng)藥的變異

D. 農(nóng)藥質(zhì)量越來越差

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】野生的枇杷往往個(gè)小且不甜,但是莆田枇杷卻馳名中外,個(gè)大又甜,口感好,請問莆田枇杷常采用的繁殖方式是( )
A.雜交
B.分根
C.扦插
D.嫁接

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】視覺和聽覺都是在大腦的一定區(qū)域形成的。_____

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