【題目】已知人的有耳垂(A)對無耳垂(a)為顯性。某家系三代6人的耳垂遺傳情況如表。下列判斷正確的是( )
祖父 | 祖母 | 兒子 | 兒媳 | 孫子 | 孫女 |
有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 | 無耳垂 |
A. 兒子、兒媳的基因組成都為AA
B. 前兩代人耳垂的基因組成不可能完全相同
C. 祖父和祖母耳垂的基因組成可能相同也可能不同
D. 如兒子和兒媳生育第三個(gè)孩子,則該孩子有耳垂和無耳垂的機(jī)會均等
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一是農(nóng)民采用的籠養(yǎng)蠅蛆法而形成的食物網(wǎng),圖二是食物鏈中三種生物體內(nèi)有機(jī)物總量的直方圖,請分析回答:
(1)構(gòu)成此生態(tài)系統(tǒng),不可缺少的生物成分是 , 各種生物所利用的能量最終來源于 . 蠅蛆在該生態(tài)系統(tǒng)屬于 .
(2)若圖二中所示的三種生物能形成一條食物鏈,則其能量流動方向?yàn)?/span>(用“→”連接表示);其中可以表示生產(chǎn)者的是 , 乙可對應(yīng)圖一中的 .
(3)人在圖一所示的食物網(wǎng)中,位于多個(gè)營養(yǎng)級,請計(jì)算:人每增加10克體重,需消耗農(nóng)作物克(假設(shè)人的食物來源中,12是植物來源,另外12是動物來源,能量流動效率以10%計(jì)).
(4)圖一所示的生態(tài)系統(tǒng)中,直接影響蠅蛆生活的生物因素有 .
(5)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量能夠更多地被人類利用,原因是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某家族白化病遺傳圖譜,請據(jù)圖回答
(1)第Ⅰ代中,1、2號個(gè)體正常,但生出了5號白化病患者,遺傳學(xué)上稱為________。
(2)從家族的遺傳圖譜來看,白化病是________性狀。
(3)若用A表示顯性基因,則第Ⅱ代6號個(gè)體的基因組成是________。
(4)若第Ⅱ代7、8號個(gè)體再生一個(gè)孩子,患白化病的機(jī)率為________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某種昆蟲發(fā)育過程的不同時(shí)期,下列敘述不正確的是( )
A. 圖中昆蟲的發(fā)育過程和果蠅相同
B. 圖中昆蟲的發(fā)育順序是③④②①
C. 此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期
D. 若此昆蟲是一種害蟲,則成蟲期對農(nóng)作物危害最大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在農(nóng)田中試用某種農(nóng)藥防治害蟲,使用年數(shù)越長,效果越差。對這一現(xiàn)象的下列解釋正確的是( )
A. 農(nóng)藥使害蟲發(fā)生了抵抗農(nóng)藥的變異
B. 農(nóng)藥選擇了害蟲中能抵抗農(nóng)藥的變異
C. 害蟲會自然發(fā)生并鞏固農(nóng)藥的變異
D. 農(nóng)藥質(zhì)量越來越差
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】野生的枇杷往往個(gè)小且不甜,但是莆田枇杷卻馳名中外,個(gè)大又甜,口感好,請問莆田枇杷常采用的繁殖方式是( )
A.雜交
B.分根
C.扦插
D.嫁接
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