1.下列關于用鼻呼吸的敘述,錯誤的是(  )
A.鼻毛能阻擋空氣中的灰塵
B.鼻黏膜分泌的黏液能粘住灰塵和細菌
C.鼻黏膜內豐富的毛細血管能溫暖空氣
D.用嘴呼吸比用鼻呼吸更衛(wèi)生

分析 呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,呼吸道保證了氣體的暢通;分析作答.

解答 解:鼻腔內鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣;鼻腔中有豐富的毛細血管,可以溫暖空氣;鼻腔中有鼻毛可以阻擋灰塵,黏液可以粘住灰塵,對空氣有清潔作用.這些都是為了減少吸入的氣體對肺的不良刺激.可見用鼻腔呼吸比用嘴呼吸更衛(wèi)生.
故選:D

點評 解題的關鍵是知道呼吸道對吸入氣體的作用.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.請根據(jù)圖回答:
(1)鯽魚體呈流線型,這可以減小游泳時的阻力.
(2)魚游泳時,主要靠軀干部和尾部的左右擺動,擊打水流產生前進的動力.
(3)魚在運動時,[③]臀鰭、[④]腹鰭和
[⑤]胸鰭都維持魚體平衡作用,[②]尾鰭可以保持魚體前進的方向.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.分析如表中的數(shù)據(jù),并回答下列問題:
氣體成分A(%)B(%)
氮氣7878
氧氣1621
二氧化碳40.03
水蒸汽1.10.07
其他氣體0.90.9
(1)A、B兩種氣體分別表示吸入和呼出的氣體,根據(jù)數(shù)據(jù)分析,B是吸入的氣體,A是呼出的氣體.
(2)如果將A、B兩種氣體分別通人澄清的石灰水中,能使石灰水變渾濁的是A.
(3)A氣體中的二氧化碳主要來自組織細胞.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.人類的進化可以分為南方古猿、能人、直立人  和智人四個階段.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.血液的組成包括(  )
A.血清和血細胞B.血漿和血細胞C.紅細胞和血漿D.紅細胞和血小板

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于神經(jīng)和激素調節(jié)的敘述,錯誤的是(  )
A.體操運動員的身體平衡與小腦有關
B.人醉酒后語無倫次與大腦有關
C.心跳和呼吸等生命活動與腦干有關
D.激動時心跳加快,血壓升高,與胰島素有關

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)血液循環(huán)的動力器官是心臟 ,它有四個腔,其中肌肉壁最厚的是[②]左心室.[①]與[②]、[③]與[④]之間防止血液倒流的結構是房室瓣.
(2)用圖中編號寫出肺循環(huán)途徑:[④]→[⑦]→[⑧]→[①].
(3)經(jīng)過肺泡和血液之間的氣體交換,氧氣進入血液,血液變成動脈血 (填寫“動脈血”或者“靜脈血”).
(4)若A處為腎臟,血液流經(jīng)該處后,除氧氣和養(yǎng)料以外,含量明顯減少的物質是尿素.
(5)光學顯微鏡觀察人血涂片,觀察到數(shù)目最多的血細胞的是紅細胞.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.為測試不同部位的皮膚對觸覺的敏感度,小剛利用一繪圖筆在小明皮膚的某些部位畫上測試區(qū).小明蒙上眼睛后,小剛用針輕輕觸動測試區(qū)上不同的點,當小明感覺到針觸時,就說“是”.將小明能感覺到針觸的百分率記錄下來.在不同部位的皮膚上重復此實驗,其結果如表所示:
皮膚部位有觸覺的百分率(%)
手臂50
手掌85
指尖100
前臂75
(1)對觸覺最敏感的部位是指尖.
(2)小明在實驗過程中,有時未感覺到針觸,原因是身體各部位的觸覺感受器分布不同、觸覺的敏感性不同.
(3)本實驗說明,人體不同部位敏感程度不同,這種敏感性的差別反映了相應部位功能適應性方面的差別,敏感部位為大腦皮層提供信息的機會遠遠多于非敏感部位.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是人體主要內分泌器官示意圖,請據(jù)圖回答問題
(1)圖中結構[①]是垂體,它可以分泌我們熟知的生長激素.
(2)在某山區(qū)的一個村莊里,很多村民脖子異常粗大,則可能是由于[②]分泌的甲狀腺激素不足,引起的大脖子病,該疾病的主要原因是由于土壤和飲食中缺碘;若該激素分泌過多時,成人會患甲亢,該激素的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.
(3)圖中的結構[③]是睪丸,在女性體內,[③]所對應的內分泌腺是卵巢.

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