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下列關于生產實踐中涉及的生物學原理解釋不正確的是           
A．合理密植是為了增加作物葉片吸收光能的面積
B．幼苗移栽時根部帶土坨是為了降低蒸騰作用
C．種植蔬菜的溫室在夜間適當降溫是為了減弱呼吸作用
D．早春播種覆蓋塑料薄膜是為了提高地表溫度
B
幼苗移栽時根部帶土坨是為了保護根毛，因為植物根尖的成熟區(qū)是吸收水分和無機鹽的主要部位。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

讀圖并回答問題：（每空1分，共8分）

（1）圖中將來發(fā)育成幼葉的是[   ] __________；將來發(fā)育成側芽的是[    ] ___________；將來發(fā)育成莖的是[    ] ___________。
（2）芽軸能不斷的伸長是[    ] ____________不斷分裂增生的結果。
（3）由葉芽具有這樣的結構，它將來才可能發(fā)育成________________________。
（4）根據芽的將來發(fā)育情況來看，可以將芽分為___________________、______________和_____________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（2分）農諺說“有收無收在于水，收多收少在于肥”。這說明植物的生活需要         和肥料中的           。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對濰坊部分栽培植物的描述，正確的是
①青州蜜桃的花兩性，單生  ②昌樂西瓜是雌雄同株植物，自花傳粉
③青州銀瓜雌花單生，瓠果呈短圓形  ④濰坊煙草圓錐花序頂生
A．②③B．①④C．①③④D．①②③④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖所示是用顯微鏡觀察根尖橫切結構時看到的圖像，該部分應該位于
A．根冠B．成熟區(qū)
C．分生區(qū)D．伸長區(qū)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

只發(fā)育成枝和葉的芽是（ ）。
A．幼芽B．枝芽C．花芽D．混合芽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖是植物的葉片示意圖，據圖回答問題：

圖中①是_________，③是_________。
（1）②和④共同構成了葉肉，葉肉內含有大量
（2）的_________，是植物進行_________的場所。
（3）⑥是由一對半月形的_________組成的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在發(fā)生水災的時候，農作物被洪水淹沒。當洪水退去后，農民要進行“洗苗”，洗去農作物上的泥沙。這主要是為了（   ）
A．保證植物足夠的水分B．清除洪水帶來的污染物
C．保證氣孔的暢通D．防止作物受重壓倒伏

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

林伯伯種植的楊桃樹落蕾的現象嚴重，為了增加結果率，提高產值，建議林伯伯施用下列哪種肥料最適合？ (    )
A．氮肥B．磷肥C．鉀肥D．鈣肥

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