A. | 綠色植物能直接或間接地為生物圈中的其他生物提供食物和能源 | |
B. | 綠色植物只是生物中的一種,在生物圈中是可有可無的 | |
C. | 綠色植物對(duì)維持大氣中二氧化碳和氧的平衡有重要作用 | |
D. | 綠色植物對(duì)促進(jìn)生物圈的水循環(huán)發(fā)揮著重要作用 |
分析 綠色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡;③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等,據(jù)此分析解答.
解答 解:A、綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,是生物圈中的生產(chǎn)者,是所有生物的食物來源、氧氣來源和能量來源,屬于綠色植物在生物圈中的作用;
B、綠色植物能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物滿足自己生活的需要,是生物圈中的主要成分;
C、綠色植物能通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡,即碳-氧平衡,屬于綠色植物在生物圈中的作用;
D、綠色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán),屬于綠色植物在生物圈中的作用.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 綠色植物在生物圈中的作用一直是重要的考點(diǎn),要理解掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 變異對(duì)生物的生存都是不利的 | |
B. | 由環(huán)境引起的變異對(duì)生物生存都是有利的 | |
C. | 由遺傳物質(zhì)變化引起的變異一般可遺傳給后代 | |
D. | 變異一旦出現(xiàn),就可以遺傳給后代 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白細(xì)胞 | B. | 紅細(xì)胞 | C. | 血小板 | D. | 血漿 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是生產(chǎn)者,乙是消費(fèi)者,丙是分解者 | |
B. | 甲是消費(fèi)者,乙是生產(chǎn)者,丙是分解者 | |
C. | 甲是生產(chǎn)者,丙是消費(fèi)者,乙是分解者 | |
D. | 丙是生產(chǎn)者,乙是消費(fèi)者,甲是分解者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是動(dòng)脈血 | B. | 都是靜脈血 | ||
C. | 分別是動(dòng)脈血、靜脈血 | D. | 分別是靜脈血、動(dòng)脈血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 土地減少不影響農(nóng)業(yè),因?yàn)榭蛇M(jìn)行無土栽培 | |
B. | 土地為人類生存提供食物和活動(dòng)空間 | |
C. | 人口增加會(huì)增加土地的壓力 | |
D. | 科學(xué)種田可以提高土地的農(nóng)業(yè)產(chǎn)量 |
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