【題目】下列幾種動(dòng)物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是 （ ）

A. 雞 B. 兔子 C. 黑猩猩 D. 青蛙

【答案】C

【解析】動(dòng)物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，學(xué)習(xí)行為就越強(qiáng)。在各選項(xiàng)中的動(dòng)物中，黑猩猩最高等，學(xué)習(xí)行為最強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不隨地吐痰，保持住房和公共場(chǎng)所的空氣清潔、新鮮和空氣流通，戴口罩等，主要是為了預(yù)防：

A.消化道傳染病 B．呼吸道傳染病 C．血液傳染病 D．體表傳染病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你將下列動(dòng)物與所屬類群用線連接起來(lái)。

水螅

a軟體動(dòng)物

渦蟲

b節(jié)肢動(dòng)物

蚯蚓

c腔腸動(dòng)物

蝸牛

d扁形動(dòng)物

蝗蟲

e環(huán)節(jié)動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是（　　）

A. 豌豆的高莖與皺粒B. 貓的白毛與狗的黑毛

C. 人的卷舌與雙眼皮D. 蕃茄的紅果與黃果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“雨后春筍”這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是（ ）

A. 需要營(yíng)養(yǎng) B. 進(jìn)行呼吸 C. 有應(yīng)激性 D. 生長(zhǎng)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1985年我國(guó)科學(xué)家把生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)入鯉魚的受精卵內(nèi)，培育出特大的胖鯉魚。這種生物技術(shù)是

A.克隆技術(shù) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C.發(fā)酵技術(shù)D.酶技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）心臟壁主要是由組織構(gòu)成，心臟能夠推動(dòng)在血管里循環(huán)流動(dòng)．
（2）在心臟的四個(gè)腔中，其中心臟壁最厚的是[] ．
（3）在心臟中血液只能由A流向B，由C流向D，是因?yàn)锳與B之間．C與D之間有；在心室與動(dòng)脈之問(wèn)有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是 ．
（4）在人體的血液循環(huán)中，血液由D出發(fā)回到A，此循環(huán)是 ， 經(jīng)過(guò)此循環(huán)后血液由血變?yōu)楹?/span>豐富的血．
（5）體循環(huán)之后血液由血變?yōu)?/span>血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各圖中表示動(dòng)物先天性行為的是（　�。�
A.
大山雀學(xué)著多喝牛奶
B.
公雞嘗試?yán)@道取食
C.
失去雛鳥的紅雀喂魚
D.
黑猩猩設(shè)法摘取香蕉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體細(xì)胞中的染色體圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
（1）圖中是男性體細(xì)胞的染色體，可以表示為 ， 其中常染色體有對(duì)，性染色體有對(duì)；，女性體細(xì)胞的染色體可表示為 ．
（2）在男性的精子中有染色體條，可以表示為 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案