14.下列動(dòng)物不屬于鳥(niǎo)類的是( 。
A.鴕鳥(niǎo)B.孔雀C.貓頭鷹D.蝙蝠

分析 (1)鳥(niǎo)類的主要特征是:有喙無(wú)齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長(zhǎng)骨中空,心臟四腔,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生.
(2)哺乳動(dòng)物的特征有體表被毛,牙齒有門(mén)齒、臼齒和犬齒的分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達(dá),體溫恒定,胎生哺乳等.

解答 解:ABC、鴕鳥(niǎo)、孔雀、貓頭鷹,都有翼,體內(nèi)有氣囊,卵生,都屬于鳥(niǎo)類;
D、蝙蝠沒(méi)有翼,靠前后肢之間的皮膜在空中滑翔,蝙蝠體表有毛,胎生、哺乳,因此屬于哺乳類.
  所以不屬于鳥(niǎo)類的是蝙蝠.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握鳥(niǎo)類的主要特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)“有收無(wú)收在于水,多收少收在于肥.”這句話說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要( 。
A.水和無(wú)機(jī)鹽B.水和有機(jī)物C.無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物D.水和氧氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)中,起到動(dòng)力作用和支點(diǎn)作用的結(jié)構(gòu)分別依次是( 。
A.骨  肌腱B.骨骼肌  關(guān)節(jié)C.神經(jīng)  肌腱D.骨  關(guān)節(jié)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.我國(guó)淡水魚(yú)類中,被稱為“四大家魚(yú)”是( 。
A.青魚(yú)、草魚(yú)、鯉魚(yú)、鰱魚(yú)B.青魚(yú)、草魚(yú)、鯽魚(yú)、鳙魚(yú)
C.青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)D.鰱魚(yú)、鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、鳙魚(yú)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在夏季晴朗的一天,分別于清晨、傍晚、深夜三個(gè)時(shí)間從同一株綠色植物上摘取相同的葉皮,然后將它們分別脫色、漂洗,碘液染色,顏色最深的是( 。
A.清晨的葉B.傍晚的葉C.深夜的葉D.無(wú)法確定

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.一個(gè)AB血型的病人因大量出血需要輸血,輸入的血型最好應(yīng)是( 。
A.B型B.A型C.O型D.AB型

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖表示人體完成一個(gè)具體動(dòng)作的情況,請(qǐng)認(rèn)真觀察回答問(wèn)題:
(1)完成圖中動(dòng)作需要多塊肌肉協(xié)調(diào)參與,圖中處于收縮狀態(tài)的[①]肱二頭;處于舒張狀態(tài)的是[②]肱三頭。
(2)完成此動(dòng)作是由肌肉收縮牽引骨[③]關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果
(3)當(dāng)你提一桶水時(shí),肱二頭肌處于收縮狀態(tài),肱三頭肌處于收縮狀態(tài)
(4)當(dāng)運(yùn)動(dòng)員推出鉛球的瞬間,[③]肱三頭肌處于緊張的收縮狀態(tài).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖是植物細(xì)胞模式圖,據(jù)圖回答正確的選項(xiàng)是( 。
A.圖中D是細(xì)胞的控制中心,里面有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息
B.圖中C能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物與氧結(jié)合,轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水
C.圖中A是細(xì)胞壁,它能控制物質(zhì)的進(jìn)出
D.吃西瓜時(shí)的汁液,主要來(lái)自圖中的F

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

4.顯微鏡用于觀察小生物體時(shí),環(huán)境中的光線經(jīng)反光鏡反射,經(jīng)物鏡、鏡筒和目鏡才能到達(dá)人的眼球內(nèi)部;用顯微鏡能看到生物材料的細(xì)節(jié),原因是顯微鏡的目鏡、物鏡有放大作用.

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同步練習(xí)冊(cè)答案