17.菜青蟲可以危害蔬菜,其危害蔬菜時(shí)所處的時(shí)期( 。
A.受精卵B.幼蟲C.D.成蟲

分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期.

解答 解:像菜青蟲這類昆蟲在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期,幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯差別,叫完全變態(tài)發(fā)育.在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是幼蟲時(shí)期.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.“進(jìn)化論”的建立者是( 。
A.牛頓B.愛迪生C.達(dá)爾文D.虎克

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.讀圖回答下列問題
(1)此圖指人呼吸系統(tǒng)的示意圖,此系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.
(2)圖3是肺,功能是進(jìn)行氣體交換.
(3)圖1是鼻腔,圖4是氣管.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列植物中,可以用塊莖繁殖的是( 。
A.土豆B.玫瑰C.蘋果樹D.葡萄

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.鳥卵的胚盤里面含有細(xì)胞核,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.兩棲動(dòng)物:幼體生活在水中,用鰓呼吸,經(jīng)變態(tài)發(fā)育,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,水陸兩棲的動(dòng)物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.被譽(yù)為“雜交水稻之父”的是( 。
A.施登B.虎克C.達(dá)爾文D.袁隆平

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.將左右用線連起來(lái)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖中A、B代表不同的器官或系統(tǒng),①②③表示相關(guān)物質(zhì),a、b表示相關(guān)生理過(guò)程,請(qǐng)分析并回答下列問題.
(1)圖中B與外界進(jìn)行氣體交換是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的.
(2)圖中物質(zhì)②進(jìn)入血液后與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合而變成動(dòng)脈血,通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺梭w各部位.
(3)食物中淀粉進(jìn)入A系統(tǒng)后,在消化道中的口腔開始初步消化,最終被分解為物質(zhì)①,則①是葡萄糖,吸收后多數(shù)會(huì)在肝臟合成糖原暫時(shí)貯存.
(4)圖中a過(guò)程是腎小球和腎小囊壁的過(guò)濾作用,b過(guò)程是腎小管的重吸收作用,正常情況下血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)(物質(zhì))不能通過(guò)a過(guò)程.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案